ブログでは、バレエやら、スキーやら、
どこへ行ったのやら、何したのやら、
なんやかんや書いていますが、
もう一つ、養護学校の学童保育にも
携わっています。
こちらはもうすぐ１０年になるかな？
養護学校の学童とは、
障がいを持った小中学校の生徒が、
学校が終わったあと
親御さんのお仕事が終わるまでの
５時ちょっと過ぎまで
過ごすスペースです。
私達はその間、その子たちと
遊んだり面倒を見たりするのです。
なんでそのお仕事を始めたかというと、
スキー場での経験というのが大きいかな？
（あと、バレエをしたかったので、
時間のやりくりの関係でね。）
私は冬の間、スキー場で
インストラクターのお仕事をしています。
主に、修学旅行の生徒さんに
２泊３日でスキーを教えています。
中学校の修学旅行の生徒さんの中には
当然、特別支援学級の生徒さんも
含まれていて、
学校さんのやり方はいろいろあるけど、
特別支援学級の生徒さんは
その子達だけで班を１つ作って
スキーの練習をするという事が多いです。
私は、
その特別支援学級の班を担当することが多いです。
というか、どちらかというと、得意分野です
生徒さんは、それぞれ色んな事情を
持っています。
知的障がいの方が多いけど、
情緒障害とか
目がほんの少ししか見えない方とか、
足の親指が両方無いという方、
交通事故に遭って、脳に障がいを持ってリハビリ中とか
ある角度以上股関節が動かないとか
書き出したらキリが無いくらい
色んな方と接してきました
その１人１人を楽しませて、
私自身も楽しみながら
お互い満足してさよなら出来るように
試行錯誤しています。
おかげで色々鍛えられたなぁ
スキーさえ履いてくれたら、
スキーを楽しませて、
絶対全員を笑顔にして帰ってもらうんだ
という
決心とプライドを持ってね
そこで一番学んだ事は、
インストラクターが
目一杯身体を動かして
生徒の活動をお助けすると言う事。
転んだら必ず起こしてあげるし
（知的障がい者の方は、
健常の方よりスキーの成長もゆっくりなので、
最終日まで
転んだら起きられない事が多い）
こちらの言葉が伝わりづらく、
安全に関して理解できない事も多いので、
先回りして
身体全体で生徒さんの事を止めに入ったり。
おのずと言葉よりも
身体が先に動く
癖が付いています。
それって健常の生徒さんにも
やっていることなんですけどね
で、養護学校の学童の仕事ね。
スキー場での経験も活きたけど
初体験の事もたくさんあったなあ
私は子供がいないので、
おむつを替えた事が無いのです。
養護学校では、
中学生でも、トイレの自立がなかなか出来なくて、
おむつで過ごす生徒さんもいます。
赤ちゃんのおむつ替えとはきっと違う
色々なこと、
（触っちゃいけないもの
を触っちゃったり
その手を口に持っていきそうになったり
）
予想外の事が毎日
起こります
安全に楽しく過ごしてもらうために、
出来る事なら、事件を未然に防ぎ、
事件が起きてしまったら、
冷静に対処する…
またここでも
鍛えられてますわ
それって結局、愛
なんだと思う
きっとそれも
バレエにもオンラインのレッスンにも
活きていると思います
来て下さった皆さんに
楽しんで頂けるように、
どこへ行っても相変わらず
試行錯誤の毎日です