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高校生、特に理系の高校生は、古文漢文なんか時間の無駄だと思う生徒が一定数いると思います。
古文漢文の授業で居眠りをしている皆さんへ
（私も例外ではなかった、先生ごめん）
ずっと昔の人が書いた何かを解読して何の役に立つのか？
もっと現代の役に立つスキルを学ぶ方がよほど意味があるんじゃないか。
いえいえ、
歳月に耐えて貴賤問わず多くの人の支えになった古典
は人生の岐路で指針となります。
歳月は公平な審判です。
その時代だけ通用したものは打ち捨てられ滅びますが、
中国の古典など２０００年以上も読み継がれてきました。
貴賤を問わず多くの人の役に立つから生き残ったのです。
私が気に入っている「荘子（そうじ）」の一節をご紹介しましょう。
まずは現代語訳から 引用元は
荘子「曳尾似於塗中」現代語訳と書き下し文
荘子が濮水（ぼくすい）という川で釣りをしていました。
楚王がそこへ二人の大夫を先に行かせ（て、王の意向を伝えさせ）ました。
（大夫が）言いました。
「（先生に）国内の政治をお任せしたいのです。」と。
荘子は竿を持ったまま振り向くことなく言いました。
「私は（こんな話を）聞いたことがあります。楚には神聖な亀の甲羅があって、死んでからすでに三千年が経っているといいます。
楚王はこの亀の甲羅を布に包み、箱にいれて大切にしまい、それを先祖を祀る堂に収めているということです。
この亀は、死んでも骨を残して貴ばれるのと、生きてその尾を泥の中に引きずるのと（どちらがよいと思いますか。）」と。
二人の大夫は言いました。
「生きて尾を泥の中で引きずるのがよいでしょう。」と。
荘子が言いました。
「お帰りください。
私も尾を泥の中で引こうと思います。」と。
書き下し文。語調がいい。
更に白文をご覧になりたい方は引用元の 荘子「曳尾似於塗中」現代語訳と書き下し文
京大を卒業後ふらふら生きている私に、時々お引き立ての話が来ました。
条件的に申し分ありません。だってそりゃアルバイトに比べたら・・・
体裁もよろしい。
でも「いい話」限ってなぜか胸が苦しくなり、非常に迷いました。
周りの人には相談できません。何を言われるか火を見るよりも明らかです。
そんな時思い浮かべるのはお堂に祀られている亀の甲
「あかん私死ぬかも。死なないまでもボロボロになるかも。
そんなとき、今ここで私の出世を褒めそやす人は
めそめそ泣いて惜しいとか何とか言うけど、すぐに日常に戻って忘れちゃう。
誰も私の苦しみを代わることはない」
そうやってお断りしたお話がいくつかあります。
国会議員政策担当秘書のお話が来て議員さんに面会したけどご縁がなく、親は落胆私は安堵
「じゃぁ何で面会したのさ」について母の呪縛はそれほど強いと返します。
特に理系志望の方に言いたいのは、
理系の知識や技術が生かされる一大分野は軍需産業です。予算も潤沢。
破格の待遇・秘密厳守の仕事などの形で案件が来るかもしれません。
厚待遇の裏に何があるか洞察力を働かさないでホイホイ乗ると、一生束縛されるかもしれませんよ。
参考例）
第2次大戦中に英国でドイツの暗号解読に従事した数学者アラン・チューリング
天才数学者は41歳の若さで亡くなりました。青酸カリによる服毒死
事故・自殺・他殺などの説があります。
諜報大国の英国が「知りすぎた男」を始末した可能性は否定しません。
周りの年長者は愛情と責任感で色々アドバイスしてくれますが、
そのアドバイスが１００年後どころか１０年後に通用する保証はありません。
戦乱や天変地異を幾度となく潜り抜け
国や民族、貴賤を問わず通用する言葉の重みは違います。
その知恵をものにするには、古文漢文をちゃんと勉強することです。
親に学費を出してもらえるうちに勉強すると実は超お得です。
ほとんどの生徒は気づきませんが
私はこれで大損を防ぎました。
そうでなければもっと搾り取られていたかもしれません。
毒親育ちは詐欺師マルチDVモラハラ等の絶好のカモ
とはいえ、理系の皆さんは理数科目に時間とエネルギーを取られます。
数学Ⅲとか・・・
受験は制限時間のあるゲーム。
こんな文章を書きましたが、ほとんどの理系志望に古文漢文の勉強を期待しません。
テキトーにしのいでくださ笑
しかし旧帝大、なかでも京都大学を志望するならそれぐらいのキャパを持っていてほしいな
という願望があります。
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