また、ブログ仲間さんの記事からヒントをいただいちゃいました。

ファブリック使いの手作り品が,とても目の保養になる素敵なページを拝見して

ふとわが身を振り返ってみたのです。

いえ、ティッシュケースなどの小品は、わたしもたまに作ることがあります。

レースやフラワープリントの素材は、それだけで幸せな気分にしてくれますし、

物が仕上がった時、

自分自身がそれを使う時、

他の誰かが使うのを想像した時、

それぞれに嬉しいものですよね。

ところがその逆に、わたしを確実に不幸な気分にさせてくれるものがあります。

それは「ミシン」「ミシン」「ミシン」・・・・・・・

ミシンが大っ嫌いなんです

敵です

恐怖症です

アレルゲンです

（ミシンに罪はありません。単にわたしが不器用なだけ）

だから、学校の家庭科の時間は地獄でした。

当時はまだ足踏みミシンで（時代がバレる～・・・・って今さら）

途中から電動ミシンも登場しました。

しかしどのみち、わたしには操従不可能でした。

トラクターでも操縦している方がまだマシです（ウソ）

足踏みミシンでは、逆転につぐ逆転。

逆転なんて言葉、今では知っている人も少ないのでしょうね。

ミシンを正常に扱えないと逆回りに動いて、下糸も上糸も絡まって、

その繰り返しに、身も心も千々に乱れ○×■＃

あとはもうキ～～～～ッって感じです

授業内では終わらないものだから、家に持ち帰って続きをすることになります。

真夜中まで奮闘して、それでも出来なくて、

ミシンの前でポロポロ涙を流していたのは、当時のいたいけな少女やさいです。

「神様、なぜわたしはこんなに不器用なの？｡ﾟ(T^T)ﾟ｡」

それで翌日学校に行くと、一部のクラスメートたちの涼し気な顔・・・

「あんなの、親にやってもらちゃったわよ～（ペロッ）」

（ぺ、ペロッて・・・うちはなぜ手伝ってくれないの～？

え、本人のためにならないから？

わたしグレます）

でも少女やさいはグレもせず、それどころか「パジャマ」という課題で、

クラスメートの誰一人選んでいない、最も難易度の高いデザインを選択。

「胸のギャザーがかわいくて、どうしてもそれにしたかったの」ってアナタ、

少しは現実を考えなさいと言ってあげたい。

それでまた何度も、夜な夜なミシンの前で涙を流すハメになったのですが、

超下手クソながら、なんと！

クラスで一番真っ先に課題を提出したのですよ。

驚くのはそれだけじゃありません。

夜中に泣きながらミシンの前に張り付いていただけではなく、

学校の休み時間もミシンの前で粘っていたのを、

家庭科の先生がちゃ～んと見ていてくださったのです。

そして、５段階評価の「１」でもおかしくない出来栄えのパジャマに

なんと先生は「５」をくださったのです。

忘れがたい思い出です

と、ここで終われば良かったのですが、まだ続きがあります。

その後また別の中学に転校することになったわたし。

家庭科の時間、先生の言葉にぶっ飛びました。

「さてみなさん、次回からパジャマを作りま～す」

って、マジですか？

No more パジャーマ　

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どうしても捨てられずにとってある袋シリーズです

子供が幼稚園に入る時、オール手縫いで作りました。

下手なりに、デザインも自分オリジナルです

キルティング（ハート模様）に、裏地キルティング（ドット）を重ね、さらに別布（うさぎ）を重ねて

レースも挟み込み・・・

そしてこのうさぎの布の中に、スポンジを入れて立体感をつけるという凝りようです

３年間の使用で、立体感は失われていますが・・・

こちらも立体シリーズです

電車好きの息子に、銀河鉄道が飛び立つイメージで、布アップリケ＾＾

意味もなく金ボタンを付けてみたり・・・

当時はまだキルティングも光沢があってピカピカで

「エルメスのカバンみたい！」と自分では思っていました（自分では・・・）

裏側の縫い目の処理も手縫いです

バイヤステープでくるむなど

今見ると、とんでもなく几帳面に処理してあります


反対側のデザインも変えてあるんですよ～

不器用なのに凝り性なのです・・・

ほかにも、あと２種類ずつ巾着袋を作りました

小学校に上がる時も、４種類ずつ計８個のバッグを作りました

まじめで、発注するなんて考えられなかったのです

今日はかなり思い出に浸れました

ありがとうございました！

不得手な事でも、一生懸命にやれば、それなり心に残りますよね＾＾
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