超苦手なところが楽しみに変わっていく。

自分で自分をほめたいと思います（笑）

見てください。このなんだかわけのわからないように見える数式を！

先ほど、今日の数学教室の宿題をやってみて、「できた～～～～！」って嬉しかったので（笑）

これは、テイラー展開というもので、それぞれのテイラー展開の式の両辺をxで微分することで、それぞれの公式がなりたつことを確かめる、という、何を言ってるんだかわからない宿題です（笑）

理系の人だったら何も難しくはないのかもしれませんが、「数学って何？人間」だったら見るだけでシャットダウンする勢いのこの数式。

というか、普通一般的にこれはわけわからんく見えるものと思うけど。

土曜日の午前中は、佐藤博士の数学教室と物理学教室を受講しています。

佐藤さんとクラスでは呼んでいますが、佐藤さんのキャリアをちゃんと聞くと、「この人のクラスを受けれることは奇蹟に近い！」というそんな博士です。

この研究所で、この先生のもと、この研究をしていました、、ということを先日初めて佐藤さんから具体的に聞きました。想像以上に驚愕でした。ノーベル賞クラスの人のもとで世界的なプロジェクトに携わっていたのか！何故にそんな人と数学0点の自分が出会っているのだ？！って。

普通だったら出会わない。そいういう人からこんな風に受講できることなんて起こりようはない。

でも忙しい研究生活の中で「でも、結局、”そもそも”素粒子ってなんだんだ？」ってところが佐藤さんの中でぬぐいされなくて、それで、キャリアからは降りて「意識」の世界との統合に入っていった、想像に難しくないですが、近代科学に「意識」の話を持ち出すと、ちゅどーん！にどかーん！です（だいたいの意味を掴んでくださいｗ）

それが反転するのはいつでしょうね？人の目覚めが進んできてそこに対する集合意識のパーセンテージがひっくり返ってきたら、、とわたしは思っています。なので草の根的な意識の改革が必要だし、起きてきている中にいるのだと思っているのですけど。

数学教室は今二クール目をわたしは受けています。それに合わせて物理学教室も受け始めて、いつかこの世界観を物理学の視点も合わせた数式と幾何学で一枚の紙に全部書き込みたい！というマニアックな夢を持っています。

いつになるのか分からないけど。

わたしは計算が本当に苦手で、子どもの頃は、右も左もなかなか理解できず、時計を読むのも人一倍時間がかかって、実家の家族からすると、「何故にアンタが数学を！！」状態です。

今日も佐藤さんに「坂本さんは計算が苦手ですね。」って言われました（笑）

もともと誘われて佐藤さんのクラスを教えてもらって受講することになったのですが、正直、皆さんやはりわたしよりそもそも数学などが得意だと見えるのです。理系だったのかな～？みたいな風に。

誘ってくださった方に当初こんな話をしていて、わたしが「全然分からない。何が分からないのかももはや分からない、本当にヤバイくらい分からない。」と自分がどんな感じでクラスを受けているのか細やかに説明すると、、

「それって、広大な海にどこに全く魚がいるのか見当もついていず、釣竿を垂らしているような感じではないですか？！」って言われました（笑）

「まさに！！そんな感じなんですよ～。でも、それもとにかく適当に場所を変えて垂らし続けたら、少しずつ本当に！少しずつだけど、ここに魚がいてた！♡ということが増えてきますよね。そんな感じでやっていこうという気持ちでやっています。」と言ったら、めちゃくちゃ感心されました。

そのチャレンジ精神はすごい！と（笑）

わたしはその人の、「広大な海で何の見当もついていないけど釣竿を垂らしているともこさん。」という想像力と描写力の的確さに感心しましたけど。

そして、この話を親友に話すと、親友が、「あなたのそういうところは昔から本当にすごい。」と言ってくれました。

それがめちゃくちゃ嬉しくて♡

人は、自分のことをそのまま見てくれているって思ったとき、本当に嬉しく感じるのだと思います。

わたしは、今の自分が20％ほどしか理解していなくて、もしかしたら他の人たちが50％くらい理解していたとしても、じゃぁ、ひとの3倍時間をかけたらいいだけだ、と思って解決してしまう感じがあります。

そこに関しては感情が入らず、計算上そうだからそうだ、と思うという。

そして、自分の中でそのパーセンテージが上がっていくということだけに歓びを感じる、そういうところは自分の好きな個性です。

クラスでは、しょっちゅうアホが炸裂しているし、その上、昔から意識がすぐにどっかにいってしまうので、佐藤さんに当てられているのに、当たられている最中に何故か一瞬意識が違うところにいって、「今何佐藤さん言ってったっけ？！」ってなるという。当てられている最中くらい最後まで集中して聞けよ！って思うのに（笑）

子どものころから未だにやはり変わっていない。変わらないもんなんだな～って感心しています。

ついつい、公式を覚えていないせいで、それが公式だったことを忘れて、「何故そうなるのですか？」と聞いていしまっては、「それを説明するとすごくややこしく、今説明するのはあまり意味がないと思うので、それは定義として覚えてください。」と何度も言わせてしまいます。

佐藤さんからすると、「1＋１は何故２なんですか？」って聞かれているようなものなんだと思うけど。

わたしからすると、一向にそれが沁み込まず、何度も何度も混乱してしまうという。

九九がなかなか覚えられなかったのと何も変わっていないわ。

そんな感じですが、気が済むまで学び続けると思います。そして、いつか、一枚の紙に意識の世界とこの世の仕組みを数式と物理学上の法則と幾何学を書き込んで、一目で分かるものを作りたいと思います。

OSHO禅タロットで簡単自己メンテ☆

自分とほっと一息で触れる時間　