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久し振りに、次女ナミ(小学3年生)の話です。
恥ずかしがり屋だったナミですが、ここ数年でどんどん活発になってきました。
長女アミと全く違うタイプで服と髪型のことばっかり考えてるという話は何度か書いたんですが、最近はメイクにまで興味深々で。ほんま誰の子なんやろと思うぐらい、友達の家に行ってチークやアイシャドウを塗ってもらって帰ってきたり、つけ爪つけて遊んだり、友達と写真撮っては「可愛くない！？」とキャッキャしてます。
私の時代に生きてたらギャルになってそう。
(※これはストロー＆両面テープ。これで止まっててほしいけど本物を所望してる)
学習面でも全然タイプが違いまして。
長女アミは本も漫画も好きやのに、文章を書くのがかなり苦手です。
日記の宿題はいつも最初の1行が書き出せないままひたすら悩んでたし、自主学も毎週「何したらいいん」「どう書けばいいかわからん」の繰り返し。間違うことを過度に恐れて「なんでもいいからとりあえず書いてみる」ができないタイプ。
逆に次女ナミは本も漫画もいっさい読まない、というか読めない。
(※この話の続きもまた書きますね。今は毎晩ワンピース読み聞かせてる)
それやのに迷うことなくスラスラ書き始めるんです。友達と手紙交換も盛んやし、私にも事あるごとに手紙を書いてくれたりする。
当然文章めちゃくちゃやったり、あれこれツッコミどころは満載やねんけど、その都度注意して伸び伸び書けなくなるよりはいいかな…(アミは私のせいでそうなったかもしれんし)というのと、単純に面白いからそのまま放置してます。
そして自分の過去のテストや日記を「ナミ、アホやん笑 ブログに載せてほしい！」と言って笑い飛ばすようになったザ・関西人。
一部だけ私が個人的に気に入ってるのを抜粋して載せます。
前も書いたけど、ある日の宿題。
ねこは、とてもきれいずきなどうぶつです。
問１：ねこは、どんなどうぶつですか。
（ ）などうぶつ。
ここに最初「ふわふわ」って書こうとしてたわ。
ある日のテスト
あってるけど丸ちっさ！！！
漢字ノートの例文。
太…太こをたたいているときに、ばちは、太いのに、ほそかったから、ばちがおれた。
どういう状況。枠外にグングンはみ出す自由さよ。(それでもgood!!と花丸をくれる先生の優しさよ)
高…あしたから高校生 かわいいふくきれるだろうな。
未来日記。
肉…ともだちのおとうさんは、やき肉すき。
何その情報。我が家のお父さんもめっちゃ好きやねんけど。
形…きょうは、おたんじょうびかい。人形をかってもらう。
前置きが長くて肝心の「形」が安定の枠外。
長…ぼくは、92さいでしんだ。長年いきた。
突然のぼく目線。死後のメッセージ。(平沢のおじいちゃんをイメージしたそうです）
そして2年生の3学期、国語の授業で懐かしの「スーホの白い馬」がありました。
最後、スーホから白馬への手紙を想像して書いてみよう、という課題。
「大好きな♡白馬へ
」
スーホえらいノリ軽いな。
「いままでいっぱいの思い出があったね、たとえばいちばんさいしょ白馬をみつけたときもがいてたし」
もがいてんの思い出にすな。
「白馬がすくすくとそだって大きくなってひつじをたすけたときは、カッコイかった」
最後は
「大好きだよいつもありがとう。
白馬を愛してるスーホより♡」
というラブレターさながらの♡締めやったわ。
このまま伸び伸び進んでいってください。
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