筆算をやめよう【第3弾】ひき算編から計算力についての総合的な話まで | 算数ソムリエブログ-中学受験突破のために-

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算数ソムリエの計算力向上委員会【第3弾】です。

 

たし算、かけ算ときて、今回はひき算です!

 

ひき算は、たし算かけ算と比べると短い動画になっちゃうかな…と最初懸念して、じゃあいっそのこと計算力暗算力についての総合的な話、大事なことをしっかり多めに喋ろうと意気込んで臨みましたところ、20分をこえる長編動画になってしまいました(笑)

 

 

今回も、そろばんや公文式とは一線を画し、かといってインド式のような眉唾物でもなく、十進法という数の原理原則に従い、数の特徴に注目し、生かし、工夫し、処理する。そういった創造力を育てるための計算力、算数力を高める講義内容動画となっています。

 

 

ぜひとも、小4以下のお子様がいらっしゃる保護者様、学校教員の皆様、塾講師の皆様にはご覧頂きたく、日頃の何気ない指導の中に取り入れていただければこれほど幸いなことはありません。

 

 

 

たかが計算、たかが計算ミス、と思ってらっしゃる方は多くいらっしゃいます。しかし、

 

 

計算とは

創造的な工夫力を磨くための

最も身近な最高の教材

 

 

であることを今一度再認いただきたく思います。

 

真の計算力を身に付けた人とただの計算筋力を身に付けた人とでは、

見える算数の世界がガラッと変わります。

 

 

 

算数において最終的に(入試実戦で)必要となる、創造力、発想力は、計算練習という毎日の何気ない習慣の中で育んでいくことができるのです。

 

 

 

小6生にもたくさんいるのが現状ですが、計算練習を毎日のただの単純な機械的作業と捉えて取り組んでしまうのは非常にもったいないです。

 

作業力ももちろん大切ですし、それを鍛える側面も計算練習にはありますが、それだけで終わらせるのは本当にもったいないです。

 

 

 

ぜひ、動画を参考にして、普段の計算練習に変革をもたらしてください!

チャンネル登録もぜひ。

(動画のアナリティクスを見ますと、ほとんどの方がこのサイトからご覧いただいているようです。いつもありがとうございます。)

 

 

次回は、最後に残ったわり算です。

わり算はさすがに筆算が必要だろうと思ってらっしゃる方が多いでしょう?笑 今から言っておきますが、わり算に関しても筆算不要です。一番驚かれる内容になるやもしれません。

 


まだ収録しておりませんので、時間を見つけて収録して、またリリースしたいと思います。

 

 


では、また会いましょう!

■■算数ソムリエ■■