だいたいのタイムスケジュールはこんな感じ↓
朝食、歯磨き後、勉強&仕事タイムスタート✨
①国語(2年漢字プリント1枚)
*もしドリル等がなく、ネット+プリント環境があるなら、ちびむすドリルがオススメです!
②国語(チャレンジを1ページ進める)
*わが家はチャレンジがある+タクに割と力がある+算数に時間かけたいため、チャレンジやれば内容OKみたいにしていますが、国語にしっかり時間をかけたい方は、ぜひ教科書会社のHPを見てみてください。タクの学校の光村図書では、教科書に沿ったワークシート集などがあります。
③算数(2年教科書を使って一緒に勉強)
*ぜひ教具(模型の時計や計算棒など教科書で使われているもの)は準備しましょう。わが家は教具類が学校にあるため、家にあるもので代用品を作っています
低学年は教具がないと、なかなか言葉だけでは理解が出来ません
*算数もぜひ教科書会社のHPを覗いてみてください。タクの啓林館では普段有料のスマートレクチャーが今は無料で見られます。このスマートレクチャーすごく使えると思います!
④(チャレンジの③該当ページを一緒に解く)
⑤指先トレーニング(アイロンビーズ)
午後は散歩したり、クッキー焼いたり、プランターの世話をしたり、レジン制作したり、ピアノ練習したり、ゲームしたりと、ゆったりのんびり副教科のようなことをしています。
チャレンジのタブレット?のような機械もやったり。
少し前に話題となった、「Think Think」も、わが家は月額300円の有料会員となって続けています。
このアプリ、有料ですが、空間的な力を鍛えられるし、タクものんちゃんも毎日楽しんで取り組んでいるので、やって良かったと思っています。
夕方は音読&計算カードをして、勉強は全て終了
タクが勉強している間は、のんちゃんもアイロンビーズやったり、字の練習したり、ぬり絵したりと大人しくしてくれています。
でね、
毎日勉強ばっかりだとキツいかと思って、タクゲームデビューしたんです。
完全に夫が欲しかったのであろう、PS3を中古で超安価で買い、ラリーやカーレースのようなゲームにタクものめり込んでいます
在宅になって、時間には余裕ができ、急がせることもなくなりました。
私のメンタルも安定していると思っていました。
でもね、
タクものんちゃんも、なんかトゲトゲしていて…。
仲良く遊んでいる時間もたくさんありますが、でもその中でも、言葉の端々にトゲを感じます。
言葉のトゲはのんちゃんの方がキツくて、
タクはのんちゃんを突き飛ばすようなことが見られるようになりました。
コロナまでは、手が出ることは一切なかったです。
で、先日、2人とゆっくり話をしてみました。
のんちゃん「保育園でお友達と遊びたい」
タク「学校がお休みで悲しい」
と2人とも泣いていました。
2人とも、楽しそうに見えていましたが、やはり心には傷を抱えているようです。
時々吐き出させるぐらいでいいのでしょうか。
トゲトゲした言葉や行動に対して、今までのようにたしなめた方がいいのか、好きにさせた方がいいのか、分からなくなりました。
子どもたちの不安や悲しみは、私の想像を超えていて、親として何が出来るのか分からなくなりました。
そして、5月末まで休校延長が決定した今、私自身は教師としての目線で休校に向き合うことが多いのですが、ひとたび親に戻った瞬間に、大きく動揺してしまいます。
いったいいつまで続くのか。
子どもたちの心をどうやって守ってあげればいいのか。
どこに不安や怒りをぶつければいいのか。
周りの人々がコロナにかかりはしないか。
でも不安だけど、子どもたちの前では不安を見せてはいけない。強く明るく。
長引く休校で、私の心もだいぶ傷ついていたようです。
私も子どもたちのことばかりでなく、自分の勉強に取り掛かることにします。
きっとほぼ無くなるであろう夏休みにしようと思っていた、小学校免許取得に向けての勉強です。
趣味のロジックや手芸もして、私自身も大事にしてあげたいと思います。
