今日のタイトルを見て
ドキッとした方もいらっしゃるでしょうか。
身近なところで立て続けに
あぁ…こうやって
せっかくの機会を大人が
子どもから奪っているんだな…
と愕然とする出来事がありました。
自宅で講座を開催するために購入した
ホワイトボードの組み立て作業中に
横で見ていた娘（小6）が夫に向かって
「それやってみたい！」と言ったんです。
夫がしていたのは
六角レンチでねじを締める作業。
娘はドライバーは使ったことがあるけれど
六角レンチは今まで機会がなかったので
これは絶好のチャンス！
…とわたしが思ったのと同じタイミングで
夫は「時間かかるからダメ！」と却下
(ﾟдﾟ)！
思わず
いやいやいやいや、
別に急いでないし大丈夫だよ！
それに不器用なわけじゃないから
たいして時間かからないと思うよ？
経験させなかったらいつまでたっても
早くできるようにならないし！
と言って
使い方を指導してもらいました。
夫の対応に愕然としつつ
「あぁ…わたしも似たような対応
しちゃってることあるよなぁ～」
と我が身を振り返って反省。
＊
そしてその数日後、
今度は親族の集まりでのこと。
高校一年生の男子が
自分の目の前にあるジュースの瓶
（王冠がついた状態）を
「これ開けて！」と母親に渡すのを目撃！！
確かに今の時代、子どもは
栓抜きを使う機会はなかなかない。
（というか、大人もそんなにないですね）
だけど、もう高校生なんだから
「栓抜きってどうやって使うの？」
と聞けばよいではないか！
まぁ、母親が使い方を教えるだろう…
と思いきや
母親は「はいはい」と瓶を受け取って
開けようとするではないか
(;・∀・)
思わずここでも
いやいやいやいや…と割って入って
せっかくの機会なんだから
練習したらいいじゃん！
と、練習させました(￣▽￣;)
＊
原始反射を統合するためには
日々の暮らし・遊び・学びの中で
さまざまな種類・強度の動きを
必要なだけ経験することが重要。
だけど、今の世の中は
なんでもかんでも
機械化・自動化されている
公園からは遊具が撤去されている
ボール遊びも禁止されがち
自由に遊べる環境が少ない
（危ないことはさせない風潮もある）
・
・
・
などなどの理由で
反射を統合できる機会が
めちゃくちゃ少ない！！
そのうえさらに
別に危険でもないことでも
経験させないとしたら…
いったいどうやって
原始反射を統合すればいいのさ
((+_+))
大人のかかわり方で
せっかくの機会を奪ってしまうなんて…
めちゃくちゃもったいない！！！
＊
そもそも、
仮に発達のために
必要ではない動きだったとしても
してみたいと思ったことをしてみる
試行錯誤しながら
初めてのことにトライしてみる
という経験は
自分の力でたくましく
生きていけるようになるためにも
絶対に必要。
＊
お子さんの発達を促したい場合、
反射の統合ワークをしてあげたり
遊びの中に発達に良い動きを入れたり…
ということは大事ですが
それと同時に
ふだんの暮らしの中にある
発達の機会を見逃していないか
日々のかかわりの中で
せっかくの機会を奪っていないか
ということにも
ぜひ意識を向けましょう(^^♪
（わたしもあらためて気を付けようと思いました…）
固める反射・原始反射を統合するには
【梅田幸子さんの研修に参加する】
【反射の統合ワークを受ける】
【オンラインで足の反射を統合する】
反射の統合ワークを習得するには
【梅田幸子さんの研修に参加する】
【大橋ふみの基礎講座を受講する】
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