ピアノ×脳で
『奇跡のハーモニーエクササイズ』
まっみです![]()
埼玉県深谷市で
ピアノ教室Andanteを主宰しています。
こちらのブログでは、
まっみの演奏活動や
ピアノの先生向けの情報を書いています。
緊張が幸せに変わる💕
〜緊張克服・受講生編
としてのシリーズ投稿です。
😊まっみ
🎻受講生(ビオラ)
前回の質問は・・・
🎻まっみ先生、
最近、練習するのが毎日憂鬱なんです💧
めんどくさいとかいうより、
また弾けないんやろうなって思って
暗い気持ちになる。
本番の怖さも強くなってきて…
👇こちらは、前回の
まっみからの返事。
今回は、その続きです。
😊あとは、
「義務と評価」で練習していると、
メンタルはやられます💦
クラシックって、
基本的に楽譜通りひけて±0で、
ミスしたら減点っていう感じじゃないですか?
針の穴みたいな細かいところまで
こだわらなくちゃいけないとか思うと余計に、
頭の中で、練習しながら、
減点の評価ばっかりしちゃうんです。
責任感とか、
完璧主義とかの義務感も、
悪い方向に働くと、
音楽からどんどん遠のいてしまうのです。
「木を見て森を見ず」のような現象で、
その曲がどんなに美しいのか、
自分が楽器を演奏することで、
どんなに心が豊かになるのか、
それを聞く人がどれだけ幸せになるのか、
ではない
「あ、間違えた!
強弱それじゃない!
リズムが変!」が
主役になっているんです。
そんな感じじゃないですか?
「評価と義務」から「両思い」になれるワーク。
これをビオラに置き換えて、やってみてください。
そういえば、
M先生がビオラを選んでいる理由を
聞いたことなかったですね。
そこに、とっても大切なことがあるから、
ずっと続けているはずなので、
評価と義務より、
そっちのビオラ愛をいっぱいにしてみてください💕
🎻レッスンの空き時間で
このメッセージ見たんですけど、
泣きそうです😭
つづく・・・
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こんなことを
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