元幼稚園教諭・ママと子どもの片づけプランナー
石山可奈子です
■我が家データ
・しきりのない狭小リノベ変則型ワンルームに住む
・元々片づけ好きじゃないわたし.片づけ上手な旦那
中1息子・小5娘の4人家族
・主人の両親と敷地内同居
・雑貨・diy・壁紙・フェイクグリーンから
『我が家の暮らしを作る』楽しさに開眼。
・ママだけが頑張らない
家族みんながわかって出来る暮らしづくり研究中
◆お仕事のご依頼・取材・執筆等
色々なお問い合わせは
・
◆第三者から見たわたしの自己紹介
今回のテーマは...
子どものおこづかいはお給料制をピックアップ。
我が家には中1息子・小5娘の
2人の子どもがいます^^
この2人が幼稚園児のころから
『お手伝い』というものを導入しました。
当時の背景としては
わたしがパニック障害になって
どうにもこうにも1人でやっていくことに
からだの限界を感じたことから
少しだけでいいから
自分のモノだけでもやってくれたら
どんなに助かるだろうかと思ったんですね。
しかしながら
出来るようになるまでは
やり方を教える必要があり
そしてわかりやすくて
楽しい!仕組みを作らないと
これは続かないだろうな、。( ̄▽ ̄;)
という事は目に見えていたので
少しずつ。根気よく。長い目で見て。
そして続けられるような仕組みを
考えていきました^^
まずは一番近い『パパ』の話をすることにしました。
パパのお仕事は
頑張ったら『お給料』をもらえること。
それは1ヶ月ごとだということ。
お金は任された仕事をしっかりやらないともらえないということ。
うちには毎月決められたお金しか
入ってこないということ。
たくさんお金はないということw
お金とお仕事の関係って
いまいちわかりづらいですよね。
どこから発生するの?
なんでもらえるの?
そもそも誰にもらってるの?
子どもたちの疑問に
包み隠さずにしっかり話しました^^
お金の使い方を知るだけよりも
リアルに
お金を稼いで使ってみるという体験を
少しずつしていくことで
お金の価値だったり
使ったらどうなるのか。
使わなかったらどうなるのか。
自分自身がやってみて
感じていくことで
得られるものはあると感じました。
ある意味おうち版キッザニアですね。
おうちでやってみようと
家族会議を開いて提案しました。
お金と働くことをまずはおうちから^^
おうちの至るところには
生きていくためのスキルが
たくさん詰まっていますよね^^
それらを私たち大人たちは
どんな想いでやっているのか。
めんどくさいなって思うことあるよ!
なんていいながら^^
でもさ、
めんどくさいんだけど
誰かがやらないと
着る服もなくなるし
あちこちホコリだらけごみだらけ。
食べるものもない。
そういうのってどう思う?
なんておしゃべりしながら
めんどくさくならないように
どうしたら出来るのか
考えながらやっている工夫なども
一緒にやりながら伝えていきました。
コツコツ毎日の繰り返しですが
中1息子は
お気に入りの家事が見つかったようです。
それは風呂掃除。
学校から帰って来て掃除して
一番風呂に入ることが気持ちいいようです^^
やってみて続けてみてわかる感覚って
ありますよね^^
それは毎日続けています。
わたしも主人も本当に助かっています。
幼稚園児の頃からながーい目で
続けてきたものは
すぐに結果がでなくても
いつか必ず花開くのだなと実感しています^^
我が家のお仕事システムは
仕事の内容をみんなで決めて
そしてこの仕事にポイントをつけるとしたら?
何ポイントにしようか?と
ポイント制にしています。
『毎日続けられること』を目標にしているので
簡単なものだったり
俗にいう名もない家事に対しても
ポイントをつけることでやってもらおう!と
ここに入れています。
ちょっとしたことなんだけど
そのちょっとしたことをやってみると案外大変だよね。
いつも誰かがいつもやってくれてると思うと
感謝だよねと言葉を掛けています。
自分の力で出来た!
続けて出来た!という体験は
自信にも繋がっていきます^^
娘は好きなお菓子3個をすでに考えていてw
お菓子3個目指して頑張るようです^^
月末にポイントを計算します。
例えば全部足して450ポイントだったとしたら
そのままお金に換算すると450円となりますが
我が家は文房具や自分が欲しいお菓子、そして貯金は
自分のお給料から払う約束をしています。
そこでポイントに対して
中1の息子には×5
小5の娘には×3としています。
そうすると...
息子ならば 450×5=2,250円
娘ならば 450×3=1,350円
この『×』数字をいくつにするのかは
主人と相談して子どもたちに
伝えました。
そこから一ヶ月どう使うのか?を
自分で考えて生活するために
おこづかい帳も一緒に渡して
お金の動きがわかるように管理しています。
貯めるにしても使うにしても
【目的】を持ってやってみることも
練習だなと感じます。
頑張った分だけもらったお給料は
自分のお金だけども
使い方によっては
嬉しい楽しいものにもなるし
怖いものになることもありますよね。
子どもたちは18歳で成人になると考え
色んなことが可能になると思うと
今からやっておいて損はないと
感じています。
わたしが子どもの頃はお金のことを聞くと
子どもがそんな事知らなくていい!
なんて怒られたりしたけれど
お金は生きていくために大事なものですから
大人として親として
理解できるように伝えることや
経験をしていくことは
子どもたちを守ることでもあると
わたしは思います。
この子どもへのお仕事システムとお給料を
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