例えば大まかに分けると、公立の幼稚園・小中高校のほとんどは『ＰＴＡ』が多いと思う。
幼稚園の場合、私立だと『母の会』や『父母会』などと呼ばれている。
私立の小中高校では、『育友会』と呼ばれる事が多い。
しかしながら、最近では公立の小中高校でも、『育友会』にしている所も多くなって来た。
なので、ココで言いたい事は、その組織がいったい保護者に何を求めている組織なのか、意外と保護者はご存じ無い物だと言う事だ。
まず『ＰＴＡ』とは。
『Parent-Teacher Association』
保護者と教職員との団体と言う意味であり、いわゆる、保護者と教職員が肩を並べてスクラム組んで活動する団体と言う意味である。
極端に言うと、学校側がＰＴＡに対して協力要請やいわゆる『アレして下さい。コレして下さい。』と言える。
逆に保護者側からも、『アレして下さい。コレして下さい。』と言える訳だ。
あくまでも、子供達を守り、健全育成の為に知恵と力を出し合って、相互協力体制で取り掛かると言う意味だ。
ところが『育友会』は、ちと意味合いが違う。
全ての育友会がそうではないので、『育友会』と名のつく組織に参加している方は、一度調べてみる方がイイ。
極端に言うと、『育友会』と言うのは、全面的に学校を支持し、全力でサポートするだけの組織である。
いわゆる学校のやり方には、一切文句無く、批判も批評も意見も質問もしないと言う組織だ。
ならば『言いなり』なのか？と言うとそれは違う。
元々学校と言う存在を全面的に支持した上での入学なので、文句なんて有る筈が無いだろうと言う事を前提としている為、意見などを言うと言う事は
『あんた、ここのやり方に何か文句が有る訳？
この学校を納得した上で入学しておいて、入ってから文句言うなんておかしいよ。
この学校を自分で選んだ訳でしょ？
だったら、文句なんて有る訳無いよね!!』
と、有る意味、その学校に入学を決めた『自己責任』を問うている訳だ。
当然、我が子が入学する学校にＰＴＡか育友会が有る事くらいは入学案内などで確認出来るものの、内容まで把握する事は難しい。
しかし、その部分に関しては、『保護者のリサーチ不足』『認識が浅い』と一蹴される訳だ。
『育友会』と呼ばれるのが私立に多いのは、有る意味『自分で選んで、好んで入って来た＝文句は無いよね』と言う図式が成り立っている場合が多い。
なので、我が子が公立に行っていたとしても、『ＰＴＡ』ではなく『育友会（その他の名称）』になっている場合、組織の活動内容や存在意味を確認しておく事をお勧めしたい。
さて、次男の高校は『育友会』である。
今まで私は『ＰＴＡ』畑しか知らないが、よくよく思い出してみると、そう言や幼稚園が私立で『母の会』と言っていた。
その時も、やはり
『この園の方針に沿って頂かないと!!』
だったわ。
役員会でも、色んな質問が飛び交いはするのだが、結局最後は
『ここはこう言うやり方なんです!!』
で終わり。
『嫌なら辞めればイイでしょ!!』
と、先輩役員や園側の責任者の顔が言っていた。
一度園の方針に物凄く文句の有る方ばかりが緊急保護者会を開いてくれと園に訴え、
『役員は全員参加！！』
と連絡網が入り、緊急招集された事が有る。
内容は
『園の遊具修理・購入は、園の責任で行う物で有り、母の会から出金しての対処はおかしい。』
と言う物だった。
園庭に有る遊具が老朽化し、更に園児が急増した為に各教室が手狭になった。
遊具の修理・新規購入と、教室の増築に関しての費用を、母の会から相当の額が出費予定になっていると聞きつけた保護者が騒ぎ出したらしい。
『この園は私立ですから、園長先生の物ですよね！
ならば、その園の備品や増改築費は、全額園持ちが当然なんじゃないですか!?
私達はキチンと保育費を支払っている訳ですから、設備管理の責任は園に有ります!!
それなのに、なぜそれらの費用を私達が支払うのでしょうか!?』
これに対して園長は
『でしたら、園庭に有る老朽化した遊具に対しては撤去のみとし、新規購入は一切しません!!
教室についても、一切増築はしません!!』
と、言い放った。
で、一体それならば今後はどうする気かと質問が出たが、園長は
『だから、遊具は一切購入はしません!!
お金が無いので買えません!!
教室も増やしません!!
子供達が狭くても、仕方が有りません!!』
と言う。
保護者からは
『園児をそれだけの数入園させているのだから、当然教室が狭くなる。
園児を入園させたのは園なのだから、増築するのは当然じゃないのか!!』
との声が出る。
要するに、園側としたら
『毎年多くの子供が入園希望を出して来ている。
例年より多く取ろう。
そうなれば教室の数が足りなくなるが、母の会から出して貰えばイイや。
だって、子供を入園させたがったのは保護者なんだから、部屋が足りなくなれば増築費くらい保護者が出すだろう。
遊具も古くなって来たから、ここいらで買い換えよう。
我が子が使って遊ぶ遊具だ。
母の会が文句言う訳が無い。』
と言う理屈で成り立った話なのである。
私が今まで経験して来たＰＴＡならば、本来この様な内容の話ならば、当然中に入って園側に質問したり釈明を要求する事が出来ている訳だ。
けれどもココの園は母の会である。
なぜか最前列一列全てに役員が座り、ジッと黙って聞いている。
そしてヒートアップして来たら
『まぁまぁまぁまぁ』
と納め役に出て来るのだ。
のらりくらりを延々と続ける園長と、『まぁまぁまぁ』の役員とに、ついに保護者たちは
『こんな事、いつまでもやっとれん!!アホらし!!
こんな園やとは思わんかったわ!!
子供を入れたのが失敗やったわ!!
もう、晩御飯の用意せなアカン時間になってもたやないの!!』
になるのを待つ。
５時頃を過ぎると、ポツポツと数人が帰りだす。
その方たちを皮切りに、ゾロゾロと保護者たちは帰りだす。
それを見計らって
『今日はもう遅いですので…。
お子さんもお待ちでしょうし…。』
などと言いながら、緊急保護者会はお開きになる。
次男の高校の育友会に参加し、当時の幼稚園での事が思い出されて、有る意味納得した。
ココはあくまでも私立なのだ。
自分で選んで、納得して子供を入学させているので、いくら納得が行かない事柄が有ったとしても文句を言う事自体が間違いなのである。
学校側も、『協力』は求めているが、『肩並べて』だとか『スクラム組んで』などと、『学校と保護者が同列』などとは更々思ってはいない。
私立の学校から見た保護者と言う物は
全面的な信頼を寄せてくれる支援者
なのである。
バカバカしい話だが、
『スゴイわ～』
『さすがだわ～』
『立派だわ～』
『素晴らしいわ～』
との、絶賛の嵐が飛び交いまくっている。
もう、褒めて褒めて、持ち上げて持ち上げてだ。
『ＰＴＡ』も『育友会』も、同じ様に『○○会費』として支払ってはいるが、存在意味が全く違う場合が有るので注意したいのである。
例えば、子供がいじめを受けたと言う保護者からのヘルプに対して、ＰＴＡならば立ち上がって実態究明や防止策などを協議し、学校側に改善要求が出来る。
しかし、育友会は元々そんな事をする組織では無い為、規約の中に全くその様な活動が書かれていない。
いわば、保護者からいじめを訴えられようと、教師の指導怠慢などの訴えを受けようと、
『あらま～。
それはお気の毒ですね～。
お困りでしょうね～。』
と、聞くだけである。
その、聞くだけも業務内容に無いので、そんな訴えが有れば、即座に
『それは事務所に…。』
だとか
『それは○年の学年主任の、□□先生にどうぞ…。』
と、元から受け付けないのがほとんどだ。
次男の高校は育友会だが、長男の高校は同じ私立では有ったが別高校だったのでＰＴＡだった。
組織自体の存在意味が全く違うので、役員の活動内容も全く違う。
しかし、保護者の方々からしたら、ＰＴＡも育友会も、同じ様に『○○会費』として徴収しているので、求める物が同じだったりする訳だ。
けれどもイザ我が子が問題に直面した際、このＰＴＡと育友会とでは全く活動内容が違う事を知り、愕然となる場合が有る。
長男の行っていた高校のＰＴＡでは、『審議』の上で『実施』されていた物が、育友会では『審議内容』にすら上がって来ない。
私は長男の高校ではＰＴＡ会長だったのだが、例えばいじめの報告などを保護者から訴えられた場合、役員会にてその件を学校側に問う。
現在学校側はどれくらい問題を把握しているのか、そしてどう対応しているのか。
それを、今後どう対処して行くのかなどを問い、早期解決を要求したり、同じ子を持つ親として
『いつウチの子が被害者や加害者になるかも知れないので、学校側はどう対処してくれるのか見届けたい。』
と言う意味合いで、色々な要求や質問が出来る。
当然保護者として、自分たちには何が出来るかも考える。
そして、学校側から保護者への要望なども、保護者に発信して行くのである。
今言われている、学校へ無理難題を要求するのとは全く別物で、保護者からの『駆け込み寺』の意味合いが有る分、無理難題を吹っ掛けて来る保護者へ苦言を呈する事もする訳だ。
簡単に言うと、学校側が揉み消そうとする事や手抜きの部分を指摘する事もするのだが、逆に保護者がふざけた自己中な事を言って来た場合、
『あんた、そりゃ同じ保護者として恥ずかしいよ。
そんな事、いちいち学校に言う事じゃないじゃん!!
親がちゃんと子供の事すればイイだけなんだから、なんでもかんでも学校に言ってイイんじゃ無いんだよ!!』
と言う事もする訳である。
実際、いじめ問題が有った時は、まず保護者に経過報告する事は当然とし、次にＰＴＡにも経過報告をして貰う。
いわゆる、被害を訴えた親が泣き寝入りさせられるのを防ぐ意味でも有る。
暗に退学や転校を勧められ、元々の問題は全く何一つ改善されない事を防ぐ。
保護者の方にもＰＴＡから連絡を取り、学校からの対応に納得頂けたのか確認するし、学校側がＰＴＡへ報告した内容が事実なのかも確認する。
同じ子供を通わせている親として、いつ我が子が同じ目に遭うかも知れないと言う前提で動く訳だ。
逆に、以前のブログでも書いた様に、無理難題の自己中を学校に訴えている保護者に対しても対応していた。
学校に要求出来る内容と、親の責任で対応しなければならない内容を、同じ親として対応する。
『そんな事言う親は、アンタくらいなもんだよ。』
みたいな事を、言葉巧みに淡々と政治家の様に四字熟語などを織り交ぜて話す。(笑)
いわゆる、
『バカ親の代表』
になってはいけない訳だ。
で!!
次男の高校の育友会での大掃除だが、長くなるので次回とします。
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆私のＰＴＡに関してのお勧め本。
“困った親”への対応―こんなとき、どうする?
PTA行事のスピーチ―学校行事からPTA活動まで
学校を基地に「お父さんの」まちづくり―元気コミュニティ!秋津
PTAの掟―お母さんたちのコワ~イ話
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