大人になってみてわかることだけど
人生をより良く生き抜くための
知識や方法は学校では教えてもらえない。
少なくても僕はそうだった。
僕がただボーッと窓の外ばかり眺めていて
授業を聴いていなかったとというのが
事実だとしたら
間違った内容になってしまうけど。
仮にそうだとしても
思春期の青少年たちは
初めての恋や
親友という存在や
部活や地元の先輩との関係や
その他様々に興味あることが多すぎて
先生の口から
人生の生き方の説明が出てきていたとしても
そこに集中して聴くことなんて
不可能であると思う。
ま、言い訳でしかならないけど。
とにかく話を戻すと
僕らは大人になって
いかに人生を生きるかに
初めて直面するね。
どうしたら仕事がうまくいくかも
席に座って授業を受けていたときとは違うし
自分の考えや意見を求められたりするけど
授業中は黙って先生の話を聴いていないとだめで
意見を言うために口を挟むと
問題児になってしまいかねなかった。
私語は慎まなきゃいけないし
自分とは違う意見の人と
柔軟にコミュニケーションを取るための
練習なんてさせてもらってないし。
自分で考えろー!
なんて上司に言われても
自分で考えるなんて実はあまりしてなかったしね。
僕らが学校で勉強するのは
教わった方程式の
どれがこの問題に当てはまるか
を選択することだ。
まずは基礎問題で
何度も方程式を当てはめる練習をして
そのあと応用問題で
何パターンかの方程式を選ばされる。
歴史も物理も暗記することが
勉強だと押し付けられてきた。
しかもそうやって暗記したもののほとんどを
大人になって使ったことはない。
僕らは16年もかけて
頭の体操をしてきたのだろうか
そんなふうに疑問が湧いてしまう。
ま、そうだとして
大人になって
人とどううまく付き合っていくか
どう自分を表現できるか
自分の人生に
仕事をどれくらい重要なものとするか
大学の授業を選んだり
部活を選んだり
好きな女の子に告白する方法を考えたり
そんなことで
思い悩んでいた経験しかない自分が
社会に出ると
途端に大人扱いされて
不慣れなことばかりを要求されたりするよ。
そうやって成長を促されるのだろうけど
もう少し大人になったときのことを想定して
実のあることを学校で教えてくれても
いいんじゃないかなぁと思う。
僕はもうとっくに
学生時代など過ぎ去ってはいるのだけど
もっと複雑化していくここからの社会に
飛び出して活躍していく
僕らの子孫たちに・・・。
算数や国語や社会で
頭の体操をするだけじゃなく
正しい人間になるための
道徳の時間のビデオじゃなく
失敗なんて屁のカッパだ
と教えておいてほしい。
「ちゃんと」なんて生きても
幸せにはならないよ
と伝えておいてほしい。
平均点とか偏差値とか
そんなんでキミの価値は決まらないよ
と知っておいてほしい。
その上でバリバリ
知識欲を刺激したり
ニキビ面でいっちょまえに恋したり
汗びっしょりに部活でしごかれたり
そんな青春、いいと思うなぁ。
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