こんにちは、日本母親支援協会の柴田です。

 

 

今日は、

幼児期の終わりまでに育ってほしい姿

というお話です。

 

 

保育園や幼稚園の先生は

ただ子供と遊んでいるだけ

だと思っている人も

多いのではないでしょうか？

 

 

特に年寄り議員や

高給(高級ではない)官僚

達はそう考えているのでしょう。

 

 

だから保育士や幼稚園教諭の

給料が低いままであり

人数も必要な人数が足りない

ということが固定化しています。

 

 

2020年度の保育士さんの

平均年収はおよそ374万円。

一番低いところは福島県の

300.67万円です。

 

 

こんな給料では生活していくのが

やっとです。

 

 

居眠りしている国会議員は

2187万8000円。

それプラス文書交通費が1200万円

立法事務費780万円で

総額4167万8000円です。

 

 

文書交通費と立法事務費は

非課税ですから

一般人なら5183万円の

年収があるのと同じになるのです。

 

 

保育士さんの14倍以上も

貰っているのです。

 

 

ただ議場に座って

居眠りしているだけでです。

 

 

乳幼児の命と健康を見守っている

保育士さん達の給料が安すぎます。

 

 

その上、必要人数が足りません。

 

 

保育所であれば、0歳児の場合、

保育士が配置されるべき人数は

概ね子供3人につき保育士1人以上

と定められています。

 

 

まあ、3人の0歳児を一人で見る。

これを聞いてあなたは楽そう

と思いますか？

 

 

一人で見ると言うことは

トイレにも行けませんし

休憩も取れません。

 

 

そして1歳児と2歳児の場合は

子供6人につき保育士1人以上、

3歳児は概ね20人につき1人以上、

4歳と5歳児は概ね30人につき1人以上

を配置しなければならないとしています。

 

 

誰が決めたの？

間違いなく子育ての経験のない

オヤジが決めたのでしょう。

 

 

2歳児6人

3歳児20人

4歳児30人

を一人で見るなんて

無理に決まっています。

 

 

そんなブラック企業のような

保育園で保育士さん達は

頑張っているのです。

 

 

そして、ただ遊んでいるだけ

ではありません。

 

 

ちゃんと保育所保育指針が

決められています。

 

 

今日は、保育士さん達が

どのような視点で

子供達の成長を見守っているのか

をご紹介します。

 

 

 

「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」

は、幼稚園教育要領、保育所保育指針、

幼保連携型認定こども園教育・保育要領の

2017年の改定に伴いつくられたもので、

2018年4月より施行されました。

 

 

その中で「10の姿」が書かれてあります。

 

 

これは

「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」

を10個の項目で示したもので、

小学校入学前までに養っておきたい姿を

具体的な視点から捉えた内容です。

 

 

「10の姿」の視点は、

以下となっています。

 

 

＜10の姿の視点＞

1.健康な心と体

2.自立心

3.協同性

4.道徳性・規範意識の芽生え

5.社会生活と関わり

6.思考力の芽生え

7.自然との関わり・生命尊重

8.数量・図形、文字等への関心・感覚

9.言葉による伝え合い

10.豊かな感性と表現

 

 

 

それぞれの視点で保育士さん達が

具体的にどのようなことを

心掛けているのでしょうか？

 

 

1.健康な心と体

保育士さんは、子供たちの健康な心と体を育むために、健康的な生活のために必要なことを、子供たちといっしょに考えてみたり、実際にやってみたりしています。

 

保育士さんがすべて援助するのではなく、少しだけ手伝う、見本を見せるなど、本人ができたという実感をもてるようにかかわっています。

 

 

 

2.自立心

保育士さんは、子供たちの自立心を育むために子供たちが自分で考え、行動できるように、必要なことをわかりやすく教えています。また、子供は一人ひとり発達のスピードが異なるため、個別にフォローしています。

 

 

 

3.協同性

保育士さんは子供の考えや思いを受け止め、互いの良さや考えを認め合う手助けをしています。共通の目的を達成するために必要なことや困難な状況を想定しつつ、適度にサポートしています。

 

 

 

4.道徳性・規範意識の芽生え

保育士さんは、友だちに自分の気持ちを受け止めてもらったり、自分の行動を振り返って謝ったりと、気持ちを切り替える子供を認め、励ますことを意識しています。

 

遊びや生活の中で、して良いことや悪いことがわかると、子供は考えながら行動したり、相手の立場に立って考えたりするようになるでしょう。

 

 

 

5.社会生活と関わり

保育士さんは、子供が状況に応じて考えて行動しようとする姿などを認めたり、クラスの話題にして共有したりするなどをしています。

 

そのような体験が園内の幼児クラスや未就園児、保護者などとの関係につながることがあるため、子供たちの行動にしっかり目を配っています。

 

 

 

6.思考力の芽生え

保育士さんは、子供の好奇心や探究心を引き出すような状況をつくるとともに、子供たちそれぞれの考え方を受け止めています。

 

おともだちの様々な考えに触れることで、自分とは異なる考えがあることに気づき、物事をいろいろな方向から考えたり、よさを感じられたりするようになるようにしています。

 

 

 

7.自然との関わり・生命尊重

保育士さんは、子供たちの好奇心や関心がさらに高まるよう、命にまつわることを話題として取り上げたり、継続的に生き物の観察を行い、子供たちといっしょに調べたりしています。

 

自然について気づいたことや、考えたことを言葉などで表現することで、さらに自然に触れて遊ぶようになるお手伝いをしています。

 

 

 

8.数量・図形、文字等への関心・感覚

数量や文字などについては、正しい知識を得ることが目的ではなく、遊びや生活を通して親しみをもつことが大切になります。

 

そのため保育士さんは、子供一人ひとりの数量や図形、標識や文字などの出会いや関心の度合を把握し、その知識の深まりに応じて親しめるように工夫しながら、環境を整えています。

 

 

 

9.言葉による伝え合い

保育士さんは、状況にあわせて子供たちの思いが伝わるようにサポートするとともに、様々な言葉に出会う機会を作るようにしています。

 

こうした言葉での伝え合いは、言葉を選んで伝えようとすることにつながり、相手の話を聞くことの必要性も気づかせてくれるのです。

 

 

 

10.豊かな感性と表現

一人ひとりの感じた個性を大切にし、友だち同士で表現する工夫や創作を楽しむことにより、子供が「やりたい！」と積極的に行うようになることをお手伝いしています。

 

そのために、保育士さんは子供一人ひとりの表現する喜びを大切にし、その子らしい表現方法を育んでいけるように、アイデアが生み出しやすい環境を整えています。

 

 

 

いかがでしたか。

保育士さんたちは

保育について学び

そして、その学びを更新しながら

子供達の能力を育んでいるのです。

 

 

学びの裏付けがあるからこそ

子供達もスクスク伸び伸びと

成長することができるのです。

 

 

少ない人数で、しかも安い給料で

頑張っている保育士さん達を

応援してあげてくださいね。

 

 

ママへ。

子供が生まれてから

家事・育児に追われて

疲れてはいませんか？

 

 

独身だった頃、

あんなに輝いていた日々が

嘘のような毎日。

 

 

そんな毎日に、

サヨナラしましょう。

 

 

あなたは本来そんなところで

悩んでいるべきではありません。

 

 

育児をちょっと学ぶだけで、

あなたの毎日が以前の輝きを

取り戻しますよ。

 

 

もし、育児以外のことも含めて

悩んでいるのなら専門家に

ちょっと相談しましょう。

 

 

すぐに解決しますよ。

 

 

悩みに今すぐお別れして、

あの時の輝きを取り戻しましょう！ 

 

 

 

子育ての期間は、

苦しい時もありますが、

あっという間に終わってしまう

のも事実です。

 

 

掛け替えのない素晴らしい育児期間を、

僕と一緒に目一杯楽しみませんか？

 

 

育児の専門家が

お側にいると安心です。

 

 

せっかく天使があなたの所に

舞い降りてきてくれたのです。

 

 

育児で悩むのは、

もったいないことです。

 

 

今日も最後まで読んで頂いて

ありがとうございます。

 

 

あなたのお側にいつも安心の顧問契約を！

 

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