茅ヶ崎・辻堂で活動中
中学ほぼ不登校から
通信制高校＋サポート校に入学した息子
GWは９連休
休み明けは少し心配だったけど
行きました！
「休みもっとほしー！」って言っていたけど
「行きたくない」っていう言葉は出なかった
中学とは違うのを感じます。
さらに次の週末は3連休でしたー
中学時代は学校に行っていなかったので
まずは『通えている』ということ自体、
本当に大きな変化です
朝の始業時間は一般的な学校よりは少し遅め。
とはいえ、毎日通学タイプの学校なので
毎朝起きて、学校へ行って、
夕方近くまで過ごして帰ってくる。
毎日頑張っているなぁと思います。
でも最近、親として悩むことが
それは『どこまで頑張らせるか』
『どこで休ませるか』
その判断。
高校生になったから『自己管理』は
できるようになってほしい。
遅刻しないで行くこと
レポートを提出すること
休まず通うこと
もちろん、それも大事。
でも息子の場合、中学時代の不登校があって、
高校生活が始まりました。
最近は「勉強が難しい」と話すこともあります。
「全然わかんない」って
「中学で勉強していないから当たり前だよ〜」
とは伝えているけど
内心焦る
新しい環境、新しい人間関係、
新しい学習スタイル。
きっと本人なりに
かなりエネルギーを使っているんだと思います。
午後は自由参加の時間だけど
息子はほぼ毎日その時間まで参加して帰ってきます。
「楽しいから行く」らしい
それはとても嬉しい！
でもその反面、
楽しめている＝疲れていない
わけではないんだなとも感じます。
先週末は息子が「なんか具合悪いかも〜」って。
今月末、レポート提出が迫っていたから
気持ち的には休みにくそうな感じもしたけど
熱を測ると微熱があったので
学校はお休みしました。
その日はほぼ一日ベッドでぐったり
熱を出すのも久しぶりだし、
こんなぐったりも珍しい
でも1日しっかり休んだら、
翌日には熱も下がり、体調も戻ったので良かった〜
疲れが出たのかな。
高校生だから頑張らせた方がいいのか。
それとも、今はまだ余白が必要なのか。
本人の『自己管理』に任せていいものか・・・
子どもの性格や特性、
その時の状態によっても判断は違うけど。
でも今は『頑張る経験』と同じくらい
『安心して休める経験』も大事なんじゃないかと
思っています。
無理をして限界まで頑張ることより、
「ちょっと疲れたから休もう」
「今日は少しペースを落とそう」
って、自分の状態に気付いて調整できること。
その方が生きていく上で
大切な力なんじゃないかなと思います。
もちろん、親としては迷いますよね
休ませすぎたら学校行かなくなるんじゃないか。
甘やかしているのかな。
もっと頑張れるんじゃないかな。
でも、息子の不登校を経験して・・・
『学校に行けること』だけを
ゴールにしなくてもいいと思っています。
子どもが、自分を追い込みすぎず
安心して「疲れた」と言えたり
自分のタイミングとペースで進めること。
学生時代はその土台を作る時期なのかもしれません。
私も息子の親として、
まだまだ試行錯誤中です
発達凸凹ちゃんを育てるヒント
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