茅ヶ崎・辻堂で活動中
4月にサポート校に入学した息子。
高校生活には少しずつ慣れてきて、
新たなチャレンジ
もう少しで
息子にとって初めてのテストがあります。
息子は小学校、中学校と支援級に
在籍していました。
小学校は支援級はテストなんてやらなかったし。
中学のテストは国語・数学の2教科だけ。
あれ？英語もあったかなぁ
しかも受けたのは中学1年生の
中間テストと期末テストくらいで、
その後は不登校になったこともあり、
テストらしいテストを受けた経験はありません。
学校に行かなくなってからは、
家で勉強する習慣も全くありませんでした。
最近は、
「勉強が難しい」
「意味がわからない」
そんな言葉もよく聞くようになりました
テストのことはやっぱり不安そうです。
しかも、30点以下だと夏休みに補習があり、
教科ごとに追加費用がかかるとのこと
息子はそれを聞いて、
「もう無理。」
って。
だったら頑張って勉強したら？
と親としては思うのですが・・・
本人は
「無理」
「自信ない」
と弱気のまま。
でも！
家ですこーしだけ勉強することもあります。
授業中に取り組んでいるレポートを
たまに「終わらなかったー！」
と、持ち帰ってきます。
そんな時は私も横について一緒に考えています。
でも、なかなか難しい
数学はまずは私がChatGPTで
解き方を教えてもらい、
それを息子に説明したりしています
国語は『答え』がないから合っているかどうか
わからない
問題文を読んだり、
何を聞かれているのか一緒に整理したり。
息子が理解するまでに時間も必要。
発達特性がある息子にとって
勉強はやはり簡単なことではありません。
それでも最近ふと思うんです。
子どもが高校生になっても、
こんなふうに一緒に勉強するとは思わなかった
6年前、コロナで学校が休校になった時期。
息子は小学校3年〜4年生の頃でした。
その時は
「少しでも勉強させなきゃ！」
という気持ちでいっぱいでした。
やる気のない息子に勉強を教えるのは
本当に大変で
「なんでできないの？」
「さっきもやったよね？」
とイライラしてしまうこともありました。
息子も嫌そうな顔をしていたし、
私も疲れました。
勉強を教えているはずなのに、
親子関係までギスギスしてしまって。
だからそれ以降、
家で私が積極的に勉強をさせるのをやめました。
でも今は勉強をみていて
当時と変わったかもしれない
と感じています。
発達特性のある息子にとって、
勉強は努力だけではどうにもならない部分が
あること。
人より時間がかかること。
できる・できないだけでは測れない成長が
あること。
私自身がちゃんと理解できているからかも
しれません。
私も息子の親としてちゃんと成長しているかな
そして何より、
『できるようにさせること』
よりも、
困った時に
『頼ってもらえる関係でいること』
『一緒に考えられる関係でいること』
の方が大切だと思えるようになりました。
だから最近は、
わからない問題を一緒に見たり
レポートを手伝ったりする時間も
以前ほど苦ではありません。
もちろん簡単ではないけれど、
自分が穏やかにいられる。
もちろんできるだけ良い点を取ってほしいし。
補習も避けられたらいいなと思います。
（お金かかるからね）
でも、もし赤点だったとしても、
補習を受けてもう一度学べばいい。
単位を落とすわけではありません。
だから私はそこまで焦ってはいません。
それよりも、ほとんど勉強から離れていた息子が
できなかったレポートをちゃんと持って
帰ってきたり、
答えが書かれたレポートを見直して、
初めてのテストに向き合おうとしていること。
「無理かも」と言いながらも、
少しだけ頑張ろうとしていること。
その姿が嬉しい
テスト、どこまでできるかわかりません。
でもこの経験が息子にとっても、
そして親の私にとっても、
またひとつの成長につながる気がしています
ちなみに…
英語。
この段階
ChatGPTに作ってもらって
トイレに貼りました！
スペル覚えられるかな
発達凸凹ちゃんを育てるヒント
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