とも花認定
mamaカウンセラー
Big smile mama 認定講師
潜在数秘術ファシリテーター
井原 亜紀です
今日は久しぶりに
潜在数秘術のお話でも
しましょうかね。
生年月日と
生まれた時のお名前から
自分の人生ののシナリオを
読み解く潜在数秘術
私、潜在数秘術の
ファシリテーターってやつを
やっております。
ファシリテーターというのは、
ある物事を
引き出し、
促進し、
促し、
導き、
集約していく人
なんのこっちゃ?ですかね。
一言で言うと
伝える人です。
教えるのではなく
伝えていく人。
潜在数秘術を
どう活用していくのか。
そして、何より
その人が数字を知ることで、
どのように
そのありのままの自分を
認めていくのか。
その方法を
促していくような役割が
あると思っています。
私は講師ではないので、
目の前の人が
数字を操れるようには
できないんだけど、
数字を知ることで
どうすれば
せっかく知った数字を
活かしていけるのか?
それを導いていくのですね。
数字は、その人を
決めつけるものではないけれど、
明らかに
楽にしてくれます。
だからこうしよう
だからこの部分は
もう手放そう。
そうやって
選択していけるように
なります。
数字を生かすことによって
ありのままの自分に
どんどん近づいていける。
私は子育てにも
存分に数字を利用しています。
うちの子どもたちの頭の中は
私と同じLP1という数字。
みんなそれぞれ、
「私」を主張する数字。
小学生時代は
ありとあらゆる自分の数字の
キーワードを試していって、
自分ってこんな人なんだ・・・って
わかっていく時期なので、
そりゃもう、ふたりとも
このLP1がダダ漏れです。
「個人主義」
「わがまま」
「自己中」
「自分勝手」
「負けず嫌い」
「ストレート」
まー、そのまんま。
なんでもかんでも
ずるい!
俺が先!
私が先!
出てくる言葉も
まー。ストレート。
飾りっ気なし!
その時のご機嫌が
そのまま言葉となって
出てきます。
こういったことって
世間的にダメってされがちでしょ?
数字知らなかったら
私も片っ端から止めていたかも
しれないし、
いちいち引っかかって
イライラしてたでしょう。
けど、
そういう一部があるのが
彼女たちなもんで。
そう受け止めて、
じゃあ、それでどうする?
ネガティブはポジティブと
紙一重だから、
どうひっくり返す?
そんなふうに
子どもたちと
接しています。
自分がこうあってほしいという
理想の姿と、
目の前の子どもの
ありのままとは違う。
言っている言葉が
その子のすべてでもない。
内側で求めていることと
言っていることに
ギャップがあることが
ほとんどです。
それを数字を通して
知ることができると、
不要に自分の理想を
押し付けなくてすむのです。
あなたや
あなたの周りは
どんな数字を
持っているんでしょうか?
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「2週間近く子どもと家にひきこもりぃぃぃ」
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次は、3月9日㈪ 9:00〜
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