子どもの発達を語る有名な理論に
「サリーとアンの課題」があります。
（専門用語では「一時的誤信念課題」といいます）
４歳以上になると「心の理論」が獲得されます。
簡単に言えば
他人の視点で物事を見られるようになるのです。
しかし
発達障害（ASD）のある子どもには「他人の視点」が難しいです
相手の気持ちを理解するって、叱られてできるものではありませんよね。
心の理論が獲得できていなくて、相手に嫌なことを言ってしまう子には
メリット（デメリット）が自分に返ってくるように話すようにしています。
そういう言い方をしたら、
「相手は嫌な気持ちになるよ」
よりも
「人に好かれないよ。あなたが幸せにならないよ」
その方が響くなーと感じます。
一人ひとり違いますけどね。
そして、まだわからないから伝えないのではなく、
「相手の視点」も伝えていきます。
人の心は自分の心とは違う。
それを知る機会を大切に
■他人の視座が超得意なむーちゃん
