「あさ　あさ　あかるい　あさ」

さかのぼることウン十年。

小学校入学直後、　

国語の教科書のいちば～ん最初に出て来た文章です。

※たくさん転校しましたが、いつも「光村図書」でした

わたしたちも、母国語でさえ、こんなレベルから入ったんですね～。

それの英語版？！

と思うほど平易な内容で始まった英語のカランレッスンです。

その入門レベルぶりに、始めは赤面するほどでしたが、

「瞬発力をつけたい」一心で、

英語版「あさ　あさ　あかるい　あさ」的な英語を、必死で口ずさんでいました。

そのことによって瞬発力が付いたともあまり思えませんが、

これまでやって来た通常授業の

テキスト理解（文中に出てくる単語を使ってのオリジナル英作文など）

→ロールプレイング

→フリートーク

と比べると、密度も濃く、（その代わり１コマのレッスン料は１００円→４００円です）

断然カラン志向です。

What's the plural of child?

(子供の複数形はなんですか？）

The plural of child is children.

（子供の複数形は、子供たちです）

なんて英語を経て、

「あさ　あさ　あかるい　あさ」も、次第に文法（主に品詞）色が濃くなって来ました。

What is the difference between a verb and a noun?

（動詞と名詞の違いは何ですか？）

The difference between a verb or a noun is that a verb is the word we use for an action,

（動詞と名詞の違いは、動詞は動作に対して使う言葉であり）

Whilst a noun is the name of a thing.

（一方、名詞は物事の名称です）

なんてセンテンスを口頭伝授で言わされると、

「これって、ネイティブの子供たちが学校で順を追って習うような学習では？」

と思えてきます。

普通だったら、さすがに「もう教科書的なのや、文法のお勉強はカンベンして～」

と思ってしまうのですが

（しかも英文法ではなく、英語圏における文法ですから、

なおのこと使い道は限られてきます。

しかし、なんとなくこちらの方が頭に入ってくるし、

英文の構造が身に付いているように感じるのです。

おそらくそれは、手元にテキストが無い（テキストに頼れない）せいも大きいですが、

ネイティブの小学生になったつもりで、

素直にカリキュラムを受け入れているからだと思います。

（「こんな勉強、はたして効果あるんだろうか？」みたいない余分なことは考えずに・・・）

「会話そのものズバリだけを練習していたいのよ～」

と思っていた頃は、その「会話」が実はなかなか覚えられなかったのですが、

現地語の教科書みたいな内容の方が頭に入るというのが、意外です。

本当はその両方を並行してできれば一番良いのでしょうし、

会話文の反復練習のようなものも、もっと取り入れてもらえたら、

それが一番理想なのですが。

ちなみに、たとえば今日は

Is China east of Japan?

Is Russia east or west of Thailand?

(中国は日本の東ですか？

ロシアはタイの東あるいは西ですか？）

のような表現も・・・

こ～んな単純な言い回しも、言い慣れていないせいか、一瞬舌と頭がもつれてしまうのですよ。

だからわたしには、この授業の価値は大きいです。

今が小学生なら、そのうち中学生→高校生と進みたいです。

なんだか今日は堅い内容になってしまいました～。

その後、一日３時間の英語学習目標が守られているかどうかについては、

「Don't ask me ,please（about it)」（;´▽｀A``

チョコアイス

（こんなのばっか・・・）

「あさ　あさ　あかるい　あさ」を

懐かしく思われた方は、お願いします＾＾

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