こんにちは～
昨日の雨で涼しくましたね。
先日お京はん先生の、ニコニコおかあさんでいるためのミニおかたづけ講座受けて、私なりにやってみたらこれがすごい！！
ちょっとした言い方でこんなに変わるなんて夢みたいです。
我が家には小学１年生の長男と幼稚園年中の次男の男兄弟。
まだ、DSやWillは無いので、いまだにトミカやプラレールや戦闘物のベルトやピストルなどおもちゃがいっぱいです。
長男が小学校に入学し、教科書やチャレンジなどお勉強関係の物も増えゴチャゴチャしてました。
まずおもちゃを処分、配置換えをしました。
カラーボックスの横が雑然としていて、折り紙や廃材で作った作品がいつまでも置かれていました。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ホームセンターで板を買って上に乗せ、カラーボックスの間に空間を空けておもちゃをおきました。（ちょっとすっきり？）
おもちゃや絵本を処分するときにお気に入りはどれかを聞きました。
お気に入りの中から「これ要る？」と聞かずに「これまだ使う？」「これ好き？」「これ甥っ子にあげよっか」と誘導尋問。
うぉ～、うまく引っかかりました
子供たちは捨てる事には抵抗あるようで、甥っ子にあげようと言うと快く手放してくれました。
おもちゃ以外に悩みが、折り紙で紙飛行機を作ったり廃材での作品。
一生懸命作ったから処分するのが気が引けてましたが、そのままではゴミのたまり場になるので、作った数日後私がこっそり処分していました。
折り紙で作った紙飛行機をおもちゃ置き場の上に置く次男に
「ここにずっと置いとかれるのお母さんいややねん。これどうしたらいい？」
次男はちょっと考えて「明日捨てる」といいました。
（なんで今でなく明日やねん
）と思いましたが本人の意見を尊重して様子見る事に。
多分次男は「あした」という言葉しか知らないかも・・・
朝起きると同時に「これ捨てる」と言って自らゴミ箱へヽ
めっちゃ褒めまくりました～
一方長男は自分が作った作品は「明後日の次に捨てる」と言いちょっと未練がましい。
でも書道教室に行った際にたくさん書いてきた半紙を、うまく書けた１枚だけ自ら選んで後はゴミ箱へ持って行くようになりました。
ブラボー
お片付けとはちょっと違うけど、長男はゴミ収集日にゴミ袋を持って行ってくれるようになりました
母ちゃん大助かり
長男はおちびさんでランドセルが歩いてるみたいなのに頑張って持って行ってくれます。
大きくなったもんだね
お片付け一つでちょっと変化があった子供たち。
母ちゃんうれしい