講師だから、先生ですよね。
でも、どうも慣れません(^o^;)

やりたいのは「教える」より「伝える」だからでしょうか。

アドラー心理学で言うと、縦の関係でなく横の関係です。

上下関係でなく、同じ目線なのが横の関係です。

先生と呼ばれる現実を受け入れることができてない？
とも考えましたが、何だか違います。

「○○さん」と呼ばれたいんです！

勇気づけのリーダーは進行役なので、先生ではありません。

初めて勇気づけを学んだとき、教えてもらいました。

それを聞いて、何だか安心しました。

良かったら、「ゆーりさん」や「さゆりさん」と呼んで下さいね

色育でも、そうお伝えしようと思ってます。

よく忘れてしまいますが

「さゆり」だから「ゆーり」ではありません。

これも、よく聞かれます。

二人の子どもからとりました。

夫がゲームのキャラクターによくつける名前でもあります。

今の自分があるのは、子どものおかげです。

学びたい気持ちも、子どものためでした。

子どもにイライラさせられたり、落ち込んだり。

子どもがいるからあきらめることもある。

でも、子どもに癒されていっぱい笑わせてもらってる。

子どもがいるからこそ、できることの方がたくさんある。

そんな気持ちを忘れずにいたいです。

昨日は急に「壁ドン」が始まって、笑わせてくれました。

娘が息子に「壁ドン」を教えてました。

娘は「キャー！！」を言う役だそうです。

何の遊び？？今更？？

遅れてやってきた「壁ドン」です（笑）

子どもには、サロンのことを「いろやさん」と伝えています。

私の服装で「今日は色屋さんかぁ」とバレます。

服を見て、「似合う！」「似合わん！」もよく判定されます。

女の子はよく見てますね(^▽^;)

お子さまからも「ゆーりさん」って呼ばれてみたい。

「さゆり」より「ゆーり」のが、お子さまにも言いやすいはず。

９月は１９日と２８日に色育を開催します。

そして、ELM勇気づけ講座も開講できますように！

そのときは、
「ゆーりさんって呼んで下さい」
って忘れずに言います

読んで下さってありがとうございました

今日は写真がないので、カラーボトルの写真を載せてみました

文章と全く関係ないです

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