子どもと一緒に今を楽しむすっちゃんです
長男のテストネタ続きます。
今日から期末テスト1週間前となりました。
勉強さえできればいいとは思いませんが、できたほうがいいとは思います。
そのために私ができることをしようとは考えています。
で、先日知ったのが、
「アンダーマイニング効果」
という心理学用語。
ウィキペディアによると、
「外からの働きかけがなくても勉強している子どもに外的報酬をあげるのは内発的動機づけが低下させることになる。報酬をもらえるという期待がないと、学習しなくなる可能性がある。」
褒めるのがいいとか悪いとか
聞いたことあるけど、
そういうことか～～～
自主的に勉強しているときに、
「偉いね～」とか言わないほうが良さそうだ
結論的には、
してもしなくても何も言わないほうがいい
ってこと
でも、それは無関心でいいってわけではないし、そもそも無関心ではいられないのだろうから、私にとっては試練だよなーっ。
つまり、私がすべきことは、
超能力で目の前のコップを浮かすようなものではないかと感じる今日この頃です。