こんばんは。
原田たけひろです。
マヤ暦的に僕は
白い世界の橋渡しという紋章（特性特徴）を
もっています。
特徴はいろいろあるんだけど、
橋渡しだから「つなぐ」ことを意識して
今、いろいろ再構成しているところです。
人と人とをつなぐというのもあるけど、
自分とつながるっていうのもあるし、
パートナーとつながるっていうのもあるし、
子どもとつながるっていうのもあるし、
他者とつながるっていうのもある。
このあたりを整理しているところ。
そのほかに
過去とつながるとか
未来とつながるという時間軸もあるけど、
ま、それは自分とつながるに含めて。。。
あ、この過去、今、未来がつながるってことについて
今日めちゃシンクロがあって、じわじわ実感中。
そのじわじわ感はめぐりズム並み。
ゆずがお気に入り。
つけたら秒で寝るね、マジで。
さて、安定の脱線を終え😆
話を戻す。
ふと気になって見てみた過去の記事。
あーこんなことあったなぁ。。。って思っていたら
あ、コメントあるじゃん！となって
コメントみたら、、、
今のことを言っている！！
いやいやいや、もー鳥肌もんだねー。
コーヒー飲んで落ち着けたよね。
過去に書いた時には、
わからなかったことが、今わかる。
今だからわかるって言った方が正確かな。
何ができたって、
答え合わせ。
その時から
今がわかっていたってこと。
潜在的にね。魂的と言ってもいいかな。
この感動はね、想像を超えますよ、はるかに。
これは体験した人としていない人では
温度差がある。
呪術廻戦的には黒閃を経験したか、していないかくらい。
マヤ的には、鏡の向こうの人がいる、事実で盛り上がるか、盛り上がれないかくらい。
小田和正じゃないけど、
あの日、あの時、あの記事で、
今に導かれているのがよくわかる。
だから、つなぐっていうのも腑に落ちるから、
再構成しているんだろうなーって思った今日。
いやいや、ほんとすごい。
気になった日の気になった記事、読み返してみては？
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＜先生向けゴキゲン学級経営のヒント＞
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原田武敬（はらだたけひろ）
元埼玉県公立小学校教員・勇気づけ国語塾塾長（ふじみ野駅西口徒歩１分）
NPO法人勇気づけ学園代表理事
１５年間、埼玉県公立小学校教員を経験した後、
２０１５年３月に退職。在職中はアドラー心理学
の理論をベースに、勇気づけの学級経営を行い、
市の教育研究会で毎年実践発表した。
２０１５年4月に、子どもたちのやる気を引き出し
自信をつけ、自分の考えを持ち、表現する力や心を
育てる「勇気づけ国語塾」を開校。
福岡、宮崎、京都、大阪、名古屋、千葉、神奈川、新潟等
「出張勇気づけ国語塾」「小学生版勇気づけコミュニケーション講座」
を実施。現在は、男性向け講座、学校の先生向けの講座も行っている。
知的好奇心を刺激し、ユーモアのある授業で、子どもたちがもっている
「学びたい！」「知りたい！」という気持ちを引き出す。
２０１７年より埼玉県川越市伊佐沼でアドラー心理学を取り入れた
NPO法人勇気づけ学園幼児部・小学部を仲間とともにスタートさせ、
子どもたちの生きる力を育てている。