先日のオンラインレッスン開始前、
入室はしてくれたものの
画面に姿を見せてくれなかったRくん。
どうやら「今日はレッスン面倒くさいー」
と言ってる様子。
「Rくーん！」と名前を呼びつつ
私は、別の生徒さんのNちゃんとお話し。
今日は学校がお休みだったから
「釣りスピリッツ」という
ビデオゲームをやったという話に。
ゲームのことがよく分からない私が、
どんなゲームなの？って聞いていると、
突然そのゲームを持ったRくんが
ニヤニヤしながら画面の前に現れた！
そして、
シリーズでいくつも持っている
そのゲームを得意げに見せてくれました。
そこからレッスン開始の時間になり、
ノリノリで参加してくれたRくん。
時には
習い事行きたくない～って
思う日もあるよね。
そんな時でも、
ちょっとした雑談から
やる気スイッチが入る瞬間を
見せてもらって、
改めて雑談の大切さを
感じたのです。
レッスン前に
どれだけ子どもたちと
雑談をしたかによって
レッスンの雰囲気も、
子どもたちの発言量も変わると感じます。
「お母さんとケンカをした」
「メダカに赤ちゃんが産まれた」
「クリームチーズの上に
バターとレモン汁をかけて、
おやつに食べるのがやめられない😆」
そんな、たわいもない会話をするだけで、
子どもたちの緊張が和らいだり、
話を聞いてもらえたという
安心感を与える効果があります。
なので、毎日の生活で
子どもが空想じみたお話しをする時は、
どんどん付き合ってあげるのが
おすすめです。
「あの雲の上で遊んでみたいな〜」
と子どもが言ったら、
「いいね〜！雲の上で何して遊びたい？
どんな感覚だろうね」
とよく聞いていくと、
大人では思いつかないような
可愛い発想が聞けたりして
面白いはずです。
普段から何でもない会話を
親子でどれだけするかが
信頼関係に大きく関わります。
信頼関係がないと、
子どもにこちらの話を聞いてほしい時や、
何か聞き出したいことがあって
真剣になっても、
何も答えてくれないことも。
日頃から雑談をたくさんすることは、
子どもとの信頼関係を築くためにできる、
簡単で最強の方法じゃないかと思っています。
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