自己肯定感が高い子。
自分で考えて行動できる子。
チャレンジできる子。
これらの非認知能力は
特別な教育を受けなくても、
家庭で育むことができます。
そのためにもまずは、
子ども一人一人がどんな個性を持っていて
どんな順番で心が成長するのかを
理解することが大切です。
心理学をベースに構築された
「子どもの生まれ持つ個性」と
「子どもの心の発達」についての
理論を学びます。
◆ キャラクターコーチング
キッズコーチングでは、
気質心理学に基づいた、
人が生まれながらに持つ個性である
「気質」の特徴に基づき、
子どもを5つのタイプに
分類しています。
それぞれの個性を理解し、
最も子どもの可能性を
伸ばすためのタイプ別の声かけや
接し方をお伝えします。
「落ち着きがなく、
大人の言うことを聞かない」
「笑顔が少なく、
何を言っても不満や文句ばかり」
今まで子どもの”困った”
と思い込んでいた部分こそが
その子の強みだと分かります。
子どもへの
接し方が変われば、
自分に自信のある子に
育ちます。
◆ ステップコーチング
発達心理学に基づいた、
0歳からの子どもの年齢に応じた
心の発達を学びます。
「我慢」する力や「思いやり」を
持てるようになるのは
何歳頃？など、
子どもの心が、
どのような順番で
成長をするかを知れば、
悩む必要のない事は
たくさんあります。
私もこの成長ステップを
知っていたおかげで、
息子が４歳の時、
かんしゃくを起こすことが増えても
心配することなく、
怒鳴りつけることもなく
冷静に対処できました。
子どもの今の年齢でできること、
身に付けるのは、まだ先でいいこと。
これが分かっていれば、
子どもの年齢ごとに
適切な関わり方が分かります。
講座終了後は、
キッズコーチングアドバイザーの
資格が取得でき、
気質診断を
有料で行うことができます。
キッズコーチングを学ぶと、
●のびのび育てたいのに
ガミガミ言ってしまう
●子育てに関する情報が多すぎて
一人では迷う
●自分の子育てや指導が
これで合っているのか
不安になることがある
●子どものタイプに合わせた、
可能性を伸ばす関わり方を知りたい。
🔻こんな方がこうなります🔻
●手出し、口出しせず
子どもを見守れるようになる
●似たような価値観を持った
仲間ができるので
いつでも相談できる
●周りの意見に左右されず
自分の子育てや指導に
自信が持てるようになる
●子どもの可能性を伸ばす
関わり方が分かる
●習い事の先生が、
心理学・発達心理学などの
理論に基づき、
保護者からの相談に
乗れるようになる
【受講者様の感想】
●今までは、自分の思い通りに
動かそうとしていのだなと気づき、
子供への声かけや態度を変えようと
努力するようになった。
(2歳・6歳の子のママ)
●よりよい子育ての方法について
学ぶだけだと思っていたら、全く違って、
子育てに対する考え方が全く変わった。
(0歳の子のママ)
● 理論に基づいて、
的確に子育て相談に乗れそう。
(看護師)
●子どもの感情は認めてあげて
行動を正すという話が印象に残った。
サッカーのコーチングに取り入れたい。
(サッカーコーチ)
●子どもについて
夫と今までしなかった様な
話ができるようになったので
これからのコミュニケーションにも
役立てたい。
(0歳の子のママ)
●これまで正解を探して
自信なく子育てをしていましたが、
「これでいいんだ」と
思えるようになりました。
子供との向き合い方、
承認すること、
ひとつひとつを
大切にしていきたいです。
(0歳・4歳の子のママ)
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