目指しているのは、 英語ができる子を育てることではありません。

私が大切にしているのは、

英語で遊んでいるうちに

「チャレンジしたい」

と言える子を育てることです。

 

英語を学ぶのではなく、

楽しく英語で遊ぶから、

子どもたちは

世界への興味を広げます。

 

子どもたちには、

自分の考えや

今いる場所が全てじゃないこと。

 

今、住んでいる国や

コミュニティの外には、

もっと広い世界があることを

知ってほしいと思っています。

 

なぜ広い世界を知ることが

大切だと私が思っているのか。

 

それは、留学の経験が

大きく影響しています。

 

私がカナダ留学を決めたのは

大学卒業後。

 

昔から、

「大学卒業したら就職、

３年ほど働いたら結婚。」

そんな人生を送るだろうと

思っていました。

 

同級生がみんな就職していく中、

この年齢で今から海外に行って、

大丈夫なのかと

不安でした。

 

でも、

どうしても

英語の勉強をしたいという

思いを諦めきれずに行った海外。

 

そこで、

様々な人種、価値観を持つ人に

出会いました。

40歳になって

大学に通っている人が

たくさんいました。

 

ゲイの先生が

普通に学校にいました。

 

食べる時は座らないと

お行儀が悪いと思っていたのに、

リンゴをかじりながら

道を歩くのが日常でした。

 

「もうこんな年だから」

とあんなに気にしていたのに、

年齢を気にしている人なんて

いませんでした。

 

その時、

「今までの私は、

なんて狭い世界にいたんだろう。」

と思ったんです。

 

日本では

常識だと思っていた事が

常識じゃなかった。

 

人との違いを許される

環境・社会があった。

 

そんな環境で暮らすうちに、

年齢や人の意見に関係なく、

自分がやりたい事に

チャレンジしていいんだと

気づいたんです。

 

 

その世界は、

海外に行かなくても

日本で作れると思っています。

 

自分は自分でいいと思える場所。

 

これ言ったら変かな？

間違えたら笑われるかな？

と気にせず、

自由に自己表現してもいい場所。

 

学校とも家とも違う

自分の居場所。

 

そんな教室があれば、

周りに何と言われても

自分の好きなことは

好きだと言える。

 

チャレンジしたいと言える子が

育つと信じています。

 

園児向けのクラス（都島校）では

英語を使った知育活動を

取り入れています。

 

楽しく英語を学ぶので、

「英語わからない」から

「もっと知りたい」に変化します！

 

 

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