「先生！消しゴムが落ちた！」と言う子どもへの対応

今日のキッズコーチング講座は、

英語教室を運営されていて

日本語講師としても活躍されている

ママが受講してくださいました。

 

英語教室に通ってくる

生徒さんを見ていると、

 

先生や親に指示されたことは

できるけど

自分で考えることが

できない子が多いと感じるとのこと。

 

例えば、

「先生、消しゴムが落ちた！」

「テキスト忘れた！」

 

とは言うけど、

先生にどうしてほしいのか。

自分がどうすればいいのか。

 

そこまで考えて

言える子はほとんどいない。

 

それは、

周りにいる大人の責任が大きいと

私は思っています。

 

どうしてほしいのかを

子どもに聞く前に、

「消しゴムが落ちたら、拾いなさい」

 

「テキストを忘れたら

お友達に見せてもらいなさい」

 

といつも無意識に

指示をしてしまっているのかも

しれません。

 

こうなると、子どもは

自分で考える必要がないので

いつまでも親や先生の指示を

待つようになります。

 

考える習慣がないので、

「どうすればいいかな？」

と聞かれても、

ポカンとする子が多いんです。

 

そんな子どもたちの

思考力を鍛えるために、

日常ですぐに使えるスキルも

お伝えしました。

 

 

キッズコーチングアドバイザー資格講座

（２級講座）では、

 

心理学に基づく、

子どもの生まれ持つ個性に応じた対応と

 

発達心理学に基づく、

年齢別　子どもの心の発達段階

を学びます。

 

☑️自分で考えて行動できる子が育つ

 

☑️扱いにくいと思っていた子の

才能が見つかる

 

☑️習い事の先生が、

理論に基づいた知識で

親御さんの相談に乗れるようになる

 

そんな講座です。

 

 

 

７月キッズコーチング体験講座

🔻申し込み受付中🔻

子どもの心を傷つけない叱り方

 

 

 

幼児教室C-kids未来Lab

0歳～3歳対象(未就園児)

6月以降、

無料体験レッスンを開催予定です。