おはようございます。
暮らしすっきりコンサルタントの
川中靖子です。
昨日は小学三年生の男の子の
お支度コーナーの提案&片づけでした。
同じ横浜で長男と同じ歳の男の子
使っている教材も似ていて
はじめは少し緊張していたけれど
途中からいろいろと話してくれました。
お母さまからは
「忘れ物がなくなり、自分で
片づけやすい仕組みにしたい」
ということだったので改めて
親子で目的を共有してもらいました。
その後の、現場検証!
私「ちょっと入れにくそうだね〜」
「例えば、この収納ならどうかな?」
Hくん「うん、入れやすい!」
と体感してもらいます。
そこから、片づけスタートです。
「この教科書は週に何回くらい使うの?」
「この勉強はママと一緒にやっているの?」
「このプリントをもらったら
どうしてる?」
「習い事は、何を何曜日にやってる?」
と質問に答えてもらい
仕組みを作る為に
モノを一つ一つ認識していきました
そこからは仕分けたものの
場所を決め
使いやすい位置に収納しますが
「今どんなことが好き?」
「何にやりにくさを感じる?」
など打ち解けてきたところで
他の質問も交えて進めていきました。
素直で頑張り屋さんのHくんは
一時間半(が限界だったなぁ)
一生懸命頑張ってくれました!
Before
※撮影の許可をいただいております
普段は真ん中にランドセルを入れ
一見すっきりと片づいている様子。
※二箇所は娘さんのゾーン
しかし、ランドセルを下に置いて
明日の用意をする姿は
少し大変そうでした。
After
左した二箇所は娘さんゾーン
なんと右側の収納、家の中に
ピッタリの収納が見つかったのです。
・ランドセルを置いたまま支度可能に
・右:月曜日もっていくセットと
その日の習い事バッグ入れ
・教科書はよく使うものと分ける
行った作業はシンプルですが
細部に工夫を凝らしました。
できあがったのを見て
「うん、いいね〜!」と
息子さんも喜んでくれた様子です♩
次回訪問する際に
やりにくい所はないか
リバウンドしていないか確認し
更にいい仕組みに
仕上げていきたいと思います!
Hくんの学校生活を応援します^^
子どものお支度コーナーは
しっかりと動線を見てあげて
分かりやすく「自分で片づけやすいこと」
が大切です。
ぜひこの事例も参考にしてくださいね!
ご紹介させていただき
ありがとうございました。
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