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このブログは、小学6年生の長男チョータ、小学3年生の次男ジゾーの成長を４コマ漫画・育児絵日記で書いています。
現在、コメントは返したり返さなかったりランダム返信とさせて頂いてます。
全て嬉しく読んでいます、ありがとうございます。
続きです。
療育機関の心理士さんとの面談へ。
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事前に担任の先生にお願いして書いてもらった『先生の目から見た学校でのジゾーの様子や困り感』や、テストの回答用紙（国語・算数）なども持参。
それらも合わせて、心理士さんからのお話を聞く。
現状、たしかに不安が強いとのこと。
手を洗う行為は、不安がある人によく見られる。
会話の内容をすごく良く聞いて理解するので、（一緒に見ているドラマのストーリーなども、ものすごくよく理解してるなと感じる）、一見しっかりしているように見えていたけれど、
ペンを勝手に取ろうとした行動や、担任の先生からのエピソードなどから、他人と自分の境界が曖昧だったり、こういう場面ではこうする、などの暗黙のルールを理解するのは苦手なのかもしれないとのこと。
また、困った時にヘルプを出すのも苦手…。
まちがえたくない不安の中、
何事も一人でやろうとして頑張るので、
結果、学校が疲れてしまう…
心理士さんが見るジゾーの心はこんな感じだった。
そんなジゾーの性格や特性などから、どのように支援していったらいいのかも話す。
続きます。
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