初めて会った子どもでも

一日一緒に過ごすと

大体特性が把握できる。

どういうことかというと

小学校なら

うろうろした子どもを観察。

何がわからなくて

うろうろしたのかな？

大人の言葉が

理解できないのか

それとも

わかっているけれど

気分が乗らないので

やらない

選択をしたのか。

どれかな？と思って

話しかける。

こんなことを繰り返すうちに

傾向がわかる。

そのあと

ママに確認。

こんなことをよくしますよね。

もしかしたら

○○したいと思っているのかしら？

それなら

自分でできるように

△△をすることを

伝えてみましょう🎵

という感じで。

ママもふんふんと聞いてくれます。

動物のかんというのか(笑)

その親子が抱える

困り感が見える。

そこで

未就学児なら

療育をすすめて、

手続きの方法を伝授

小学生以上なら

支援センターを案内して

その子が

がんばれる環境をつくるため

スムーズな流れを伝えます。

子どものこと

よく見ているね！(@￣□￣@;)！！

ママや先生に

よく聞かれますが

何だか自然にそうしたくなる。

面白いことに

支援センターに繋がった後

(療育の必要はない)

という返事を頂く。

でも、

半年もしないうちに

なんてことが多々。

これはもう

わからないけど、

理由なくみえるものです。

だからもう慣れっこで

たくさん言われても

はい、そうですか

今のところ

大丈夫ですね

と答えるだけにしている。

気にしても

気にしなくても

大きく結果は

変わらないかも知れないから

ただ

毎日、幸せに過ごせたら

いいだけだものね。

気にかかることがあったら

ご連絡くださいね。