昨日更新したブログ内容に
▼これ
「やっぱり親のひと手間が大事なんですね」
「なかなか自分にはそんな時間が取れません」
というインスタDMを多数頂いて
同じようにお子さんの漢字学習に悩んでる方が多いんだなぁ、と感じました。
学校により漢字学習の進め方や宿題の内容って全然違うかと思うので
一概にどう家庭学習するのがベストってないのが難しい所ですよね。
私の友達のお子さんの学校は
昨年は宿題も少なくテストも単元終わりのカラーテストだけだったけど
今年の先生は
毎週こまめに漢字テストや単位のテストを実施して
合格になるまで昼休みなど活用して
何回も何回もミニテストするらしく
宿題プリントも多いので
特に通信教材や塾など行かなくても
全然大丈夫、というパターンもあり。
先生達は一年で移動していくから
来年もそうとは限らないから
学校の先生の進め方と宿題量によっては
習い事考えないといけないから難しいわ〜
と言っていて確かに、、となりました。
そんなこんなで
私は今、長女の家庭学習の漢字では
昨日のブログのような流れになりましたが
これって何があっているかは
その子によると思うんです。
ブログとインスタで大好きなベリーさんの
家庭学習を参考にしてはじめてみた
陰山先生の「◯年生の漢字」
最初に音読のページがあり
読めるようになったら書く練習
そしてテスト。
この流れがすごく良くて
人気なドリルなだけあるな、と![]()
で、こちらを春休み前あたりから
GW終わり位までに
一通りざっくり一周終えて
今の教科書ぴったりも同じような流れにしたくて
私が赤で書いた1枚を音読
読めるようになったら練習
本番テスト
という陰山式を引き継いで教科書ぴったりで
取り組んでいます。
で、今日のブログはこれらを
「手間」と考えるか自分のプラスに考えるか、という話なんですが
ちょっと前に
大家族の石田さん家のお母さんについて
書いたブログがあるのですが
▼こちら
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