今日はたーたんのクラスの今学期の漢字名人テスト

今日はたーたんのクラスでは先日行えなかった今学期の漢字名人テストが行われます

たーたんのクラスは先々週は２/１８（火）～２/２１（金）まで学級閉鎖をしていたので、その週の２/１９(水)に行われた今学期の計算名人テストの時にたーたんのクラスは計算名人テストを行うことが出来なかったので、２/２５（火）に行われた今学期の漢字名人テストの時に他の学年は漢字名人テストを行いましたが、たーたんのクラスは１９日に出来なかった今学期の計算名人テストを行ったので、その代わりに今日、今学期の漢字名人テストを行うことにしたようです

ちなみに、先日２５日に行なわれたかぴこの今学期の漢字名人テストとたーたんの計算名人テストの結果ですが、２人とも１００点で名人を取ってきました

この日、学校から帰ってきたてすぐにいつものようにランドセル下ろしたたーたんに「計算名人どうだった」と聞くと、「え～ママ何点だと思う」と聞き返してきたので、「えっ、合格出来なかったの」と聞くと、「ううん、１００点だったよ」と特に何て事無いような感じで言ったので、「え～も～ドキドキさせないでよ～」「も～ちゃんと嬉しそうだったり喜んでる感じで言ってよ～」と言うと、「え～ママを驚かせようと思ってねぇ～」と言っていました

なので、「え～名人だったんだぁ～良かったねぇ～」「昨日の夜、かぴこが一緒に勉強してくれたからだねぇ～」と返事をしておきました

そしてその翌日（２６日（水））の夜に夕食を作っている時に、再度、前日の計算名人の報告をたーたんが感情を込めずにしたことについて私が「も～なんで無表情というか、何でもなかったような顔で言ったの～」「も～ママ、ドキドキしちゃったじゃん」「も～気持ちを込めて言ってよ」と言うと、「え～そんなに怒んないでよ」「ママをドキドキさせるために、ボクは毎日何にもない顔で帰ってくるようにしてるんだから～」「じゃぁ、今年の漢字名人は嬉しい顔で帰ってくるね」と言ったので、「嬉しい顔ってどんな顔」「嬉しい顔って１００点取って名人もらってきた時の顔だよ」「え～名人取ってこれるの」と聞くと、「うん、そうだよ」「とってくるよ」と言っていました

いやぁ～別に驚かせたりビックリさせてくれなくていいので、普通に報告して下さいよ…

そして、今日の漢字名人で１００点を取って名人になって、今日の夕方、学校から帰ってきたら、嬉しい顔で報告してくれることを期待してママは待ってるからね

そしてかぴこは、その日（２５日）の夕方、リビングで子供達はTVを見て、私はＰＣをしてしている時に何気なく、「あっそうだ、たーたん今日の計算名人１００点で名人だったよ」「かぴこが昨日の夜、一緒に勉強してくれたおかげだね」と言うと、「え、かぴこも漢字名人１００点だったよ」とこれまた特に感情を出すわけでもなく、何事も無かったかのように普通にサラッと言っていました

私的には、「何も言ってこないからダメだったのかな…」と思い、気を使ってこちらからは何も聞かなかったのに、こうして何事も無かったかのように平然と報告されてしまうと拍子抜けしてしまいます…

我が子達よもう少しこういう大事なことはもう少し感情を込めて報告して下さいよ…

結果を待っているこちらとしては、あなた達からの報告を「どうだったかな…」「ちゃんと出来たかな…」と心配しながら一日待っているんだから、もう少し大げさになり過ぎない程度に感情を込めて報告して下さいよ…

ちなみに、先日のたーたんのクラスの今学期の計算名人テストは２５日にたーたんが報告してくれた内容によると、たーたんのクラスは全員で２８人ですが、前日の２４日（月）の学級閉鎖明けの日は２８人全員揃っていたのですが、テスト当日の翌２５日は残念ながらお友達が一人インフルエンザで休んでいたので、テストを受けたのは２７人でそのうち２３人が名人を取り、２人が合格で、残り２人が再テストだったそうです

２７人中２３人が名人を取り、２人が合格し、２７人中２５人が一発合格をするなんてスゴイですね

きっと残りの２人に子も「惜しかったね～もう少しだったね～」というような点数だったと私は思うので、たーたんのクラスに子はみんなスゴイですね

かぴこのクラスは、２７日（木）の夜にかぴこが言っていた事によると、かぴこのクラスでは今回の漢字名人の不合格者は誰もいなかったそうです

かぴこのクラスの子供達みんなスゴ～イ

ちなみに、この日の夜かぴこに「何でこの間、感情を込めずに漢字名人の報告をしたの」と聞くと、「え～合格するって初めから自分で思ってたから～」と言っていました

２/２６日（水）にたーたんが持って帰ってきた学年だよりの中に「漢字名人テストは、３月４日（火）に延期します。本日の自習で昨年の漢字名人テストをやりました。今年の漢字名人テストは、昨年とほぼ同じ内容になっていますので、返却しましたら名人を目指して各自家庭学習で復習してください。」と書かれていました

そして、そのテストが２８（金）の授業参観＆懇談会の日に返却されて、懇談会の時に担任の先生が、「今日、先日行った漢字名人テストをお返ししたのですが、子供達の出来が今一つだったので、今回は作らないつもりだったのですが、急遽、前回と同様に漢字練習プリントを５枚作りました」「そこに書かれているものを今回はそのもまま出ます。ただ一か所だけ『せんせい』の漢字の所だけ「ふじわら『せんせい』」の所を「かみおか『せんせい』」にして替えて出すだけで、あとは全て同じです」「なので、このプリントを練習して頂いて全部書けるようにして頂ければ、テストは出来ると思います」と仰っていたので(たーたんにも翌日の夜、私の実家で一緒に漢字の練習をした後に「今度の漢字名人テストって、何処から出るの」と聞いたら、先生と同じことを言っていました）、なので今回も漢字練習プリント５枚全てをたーたんに練習させることにしました

その日は懇談会後に私がたーたんの通学班集合場所の件で学校と遅くまで話し合った後、ファミサポの送迎に行ったり、再度学校とたーたんの通学班の事で話し合いに行ってしまったり、かぴこが私を気遣い一人で帰ってしまった騒動でたーたんの宿題を見てあげるのが遅くなってしまい、一度目の学校との話し合いの後にたーたんを教室まで迎えに行った時にたーたんに「宿題は終わってるの」と聞いたら、「うん、終わってるよ」と言っていたので、いつものたーたんの様子から考えてきっと宿題は終っているだろうと思い、一騒動が一段落つき、自宅に戻ってから漢字練習プリントを何処までやったか確認すると、親子下校の為に宿題等をしながら私達を待っている間に１枚半程やり、残りは終っていなかったので、「えっ、終わってないじゃん」と私がたーたんに言うと、「えっ、先生はこれは宿題とは言ってなかったよ」「「テストまでにやって練習しておいて下さい」って言ってただけだよ」とたーたんは言っていたのですが、私が「違うよ宿題だよ」「全部やって月曜日に学校に持って行って先生に出すんだよ」「だから、残りをご飯が出来るまでの間にやって終わらせちゃいなよ」と言い、夜ご飯が出来るまでの間やらせ、４枚まで終わらせたようですが、その後、その日の夜～３/２(日）の夜まで私の実家に急遽泊りに行く事にしたので、もうそれ以上は残り１枚のプリントも一緒に漢字の読み上げ・書き取りもやる時間が無かったので、私が「今日のところはもう一緒に漢字の練習をする時間も、残りの１枚をやる時間もないから、今日はここまででいいよ」「でも、明日の朝、サッカーに行く前にやってから行こうね」と言い、その日は４枚までで終わりにし、翌日（３/１（土））の朝、前日の夜に約束した通りに、９：００～１０：３０までの吉見総合運動公園フットサルコートでのサッカーの練習に行く前に残りのもう１枚を終わらせ、その日の夜のから前回の時のように私が読み上げ・たーたんがそれを書きとるという勉強を昨日の夜までの３日間毎晩一緒にやって、今日の漢字名人テストに備えました

この３日間、一緒に練習した感じでは、今回持ち帰ってきたテストに出題されている漢字を読み上げたものは全て（書けるようになったので）元々書けたみたいなので、先学期の漢字名人テストの時のように簡単な初歩的なミスさえしなければ（先学期の漢字名人テストは残念ながら、簡単な初歩的なミスをして３問間違えて、惜しくも９４点で「特級」で合格してきました）、今回も分からないところがないように・今回は初歩的なミスをしてをしないように、一緒にしっかりと勉強をしたので、今回の漢字名人テストはきっと大丈夫だと思います

たーたん落ち着いてしっかりと問題を見てよく考えて答えを書くんだよ

たーたん頑張ってね～

ちなみにたーたんは、先月の１３日（木）の夜に、かぴこの英検４級のテキストと単熟語と追加の単語帳を買いに３人で出掛け、テキストと単熟語を探す為にこの辺の本屋さんをあちこち回って、（結局、その日は見つからなかったのですが…）、最後に行ったファミブを出た時に「ボクさぁ、『石』と『右』と『左』がこんがらがって分からなくなるんだよね…」と言っていましたし、その後もそのことについて何度か何やら言っていましたが、今はその問題も無事に解決してちゃんと区別して書けるようになりましたし、先日（２６日（水））の宿題のこくごプリントの答えをかぴこが見ていたら、、「あっ、間違えてる」と言うので、私も確認してみたら、『人』と『入』がよく分かっていなかったみたいで（そういえば、その日の宿題をしている時に「ママ、『入る』の反対は『人』だよね」と私に聞いてきてたなぁ～）、「車が入ってくる」なので、本当は『入』の方に○を付けなくてはいけなかったのに、『人』の方に○を付けていたので、「これ間違ってるから直しなよ」と言うと直して、翌日（２７（木））の宿題もこくごプリントで、その裏に印刷されていた問題が前日と全く同じ問題で「車が入ってくる」というところを次の日はちゃんと『入』の方に○を付けたので、もうそちらもちゃんと理解できているようなので大丈夫そうです

ちなみにちなみに、２６日(水)と２７日（木）の宿題のこくごプリントの裏の問題には書き順の問題も出ていて、『右』と『左』の一角目と二角目の書き順の正しい方に○を付けるようになっていたのですが、２７日の宿題のプリントを見て、「へ～書き順かぁ～」「大人になると普段あんまり気にしないで書いてるから、右と左では一角目の書き順が逆みたいだけど、どっちがどっちだかママわからないなぁ～」と言うと、かぴこが「うん、右と左では書き順が違うんだよ」と言っていたので、「こうして問題にするくらいだから右と左ではきっと一角目が違うんだろうし、確か、右と左では一角目が逆って前に聞いたかＴＶのクイズ番組で見た気がするけど、一体、どっちの一角目が縦でどっちの一角目が横なのか分からないから、この際だから調べてみよう」と思い、以前、何かの付録で貰った一年生で習う漢字の一覧が載っている表を見たら、『右』が縦が一角目で、『左』が横が一角目でした

皆さんは知っていましたか

私はこの問題を見た時に「きっと右と左では一角目は逆なんだろうなぁ～」と思いましたが、今までどちらも普段書いていた時は横を一角目に書いていました

たーたんも右と左では一角目が違う事は知っていたようですが、どちらがどちらなのかはよく分かっていなかったようで、２７日の宿題の答えは見事にどちらも逆の方に○を付けていたので、一覧表の漢字を見せて「『右』が縦が一角目で、『左』が横が一角目みたいだから、これは反対に○を付けているから直しな」と言うと、「本当だ、２つとも逆の方に○を書いてるね」でと言って、すぐに反対の方に○を書き直していました

ちなみに、２６日の宿題だったこくごプリントが２８日に返ってきてたので、昨日、「そういえば、この間のプリントの書き順の問題の答えをたーたんはどう答えていたのかなぁ～」と思い、見てみると、案の定、間違えて逆の方に○を付けていて、先生にバツを付けられ、その後直して青丸を貰っていました

これで、たーたんはもう『右』と『左』の一角目と二角目の書き順についてはたぶん分かったと思います

こうして改めて調べて（勉強して）みると、昔（子供の頃）はちゃんと知っていたはずの事が、長い年月の間にすっかり忘れてしまっていて、またこうして改めて調べて（勉強して）みることで、また新たな知識として自分の中にこうして入ってくるのはとてもいいことですね

そして、今回こうして『右』と『左』の一角目は違うんだということを折角知ることが出来たので、これからはこの２つの字を書く時には『右』の一角目が縦で、『左』の一角目が横と改めて意識しながら出来る限り書こうと思います

今回は本当にいい勉強になりました

いい機会を与えてくれてたーたん有り難う

それでは、今日はたーたんが今日まで一生懸命に勉強してきた成果を十分に発揮して、１００点を取って名人になり、今日の夕方、学校から帰ってきたら嬉しい顔で私にテストの結果を報告してくれますように

そして、今回の漢字名人でもクラスのみんな全員が良い点を取って、名人ないし特級になり、クラスのみんな全員が一発合格出来ますように

みんな頑張ってね～