今学期の授業参観・懇談会

今日・明日はＰＭ１：５０～小学校の授業参観＆懇談会が行なわれます

今日はかぴこ（４５６）の授業参観＆懇談会です

今日のかぴこの授業参観は親子レク（バスボム作り）です

親子レクはその年の担任の先生の意向にもよりますが、先生が主体でお話を進めてくださる年もあれば、クラス役員（学級部さん）が主体になって話を進める年もあるそうですが、今年は先生方から「役員さんにお任せします」と１組の役員さんにお話があったようなので、今年は私達２人である程度の話をして、それを先生方に報告・相談等をして、私達には出来ないことはお願いすることにして進めていくことにしました

６/２８（金）にあったかぴこ達の１学期の授業参観＆懇談会の日の夜に１組の役員さんと親子レクについて話していて、「例年の６年生はうどん打ちうやピザ作り等の調理実習を家庭科室で行うことが多いけど、この学年はウチの学校では近年では稀な２クラスで人数が多いから、子供達４５人＋先生２人＋保護者４５人＝９２人全員が家庭科室に入って調理実習をするのはスペース的に難しいし、授業参観は午後からだから子供達は給食も食べてお腹もいっぱいだろうから、今年は調理実習はやめよう」「だからといって、運動系も保護者が嫌だろうしね…」「でも、何か作りたいよね」「ドリームレストランなら全員入れるだろうから、あそこで何か作ろうかぁ」「何がいいかね…」と話し、私が「じゃぁ、バスボム作らない私、簡単なバスボムなら作れるよ」と提案し、彼女も「いいね」と言ってくれたので、「じゃぁ、今、私はかぴこの習い事の迎えに来てるところだから、まだ先生方が学校に残ってお仕事をしてるなら、このまま報告・相談をしてくるね」と言うと、彼女も「じゃぁ、私も行くよ」と言ってくれたので、私が学校に電話をしてみると、ＰＭ７：００を過ぎていましたが、先生方はまだ学校でお仕事をしていて、私達のお話を聞いて下さるとのことだったので、彼女と学校の駐車場で待ち合わせをして習い事帰りのかぴこも連れて、先生方に報告・相談をしに行きました

先生方にお話をすると、「いいですね楽しそう」」「やりたいです～」「私達、バスボムって作ってみたことがないので楽しみです」等々と賛成して下さったので、「では、私達の方で話を進めて、今後お願いしなければいけないことが出てくると思いますので、その時はどうぞ宜しくお願いします」とご挨拶をして、その日は帰ってきました

今回の親子レクは、彼女もバスボムを作ったことがないとのことだったので、２人で簡単に役割分担をして、彼女には親子レクのお知らせのお手紙や会計報告等の文章の作成と印刷をお願いし、作り方が分かっている私が材料の計算等や買い出し・当日（今日）の作り方の説明等をすることにし、事前に確認しなければ行けない事（当日使う道具が学校にあるかや先生への連絡やお願い）は２人ですることにしました

（私が担当する材料の計算等は時間がある時に早めに準備しておき、買い出しは１１/２３(土)の午前中と午後から「市民のつどい」に参加して帰ってきた後の夕方～夜にかけての両方かぴこと一緒に買いに出掛け、購入したり注文したりしてその日に全て揃えました）

そして、我が子達にも当日（今日）は助手さんになってもらおうという事で、先日（１１/１６（土））、我が家に彼女と娘ちゃんに来てもらって、かぴこと４人で今日作るものと同じ形と色の物の試作＆当日みんなに見せる見本を１人４個ずつ・計１６個作り、半分の８個はお土産に持って帰ってもらい、良く出来ている４個は当日の見本で持って行く用に我が家に保管しておき、残り４個は我が家が貰いました

その間、たーたんは隣の部屋で一人でＴＶを見たり、工作をしたりして遊んでいてくれて、試作＆見本作りが終わりお茶のタイムになるまで１時間ほどずっと静かに遊んで待っていてくれたので、本当に助かりました）

たーたん有り難うね

（もちろん、その後はたーたんも一緒にみんなで楽しくお茶タイムしましたよ）

今日、作るバスボムは重曹・クエン酸・グリセリン・食紅・アロマオイルを使ったオーソドックスなもので、それを６０ｇずつプリンカップ等の容器に入れて押し固めて作ります

色や香りは誰もが好むようなものにしたかったので

食紅は、赤・青・黄色・緑

アロマオイルはローズ・ラベンダー・グレープフルーツ・ペパーミント

と、あまり好き嫌いが激しく出ない一般的なものを用意しました

これを、予め各テーブルで作る色はこちらで決めさせてもらい、各班（親子４～５組と先生の８～１０人）に分かれて１人一つ作り、その後、各自好きな香りを付けて持ち帰ってもらいます

作り方の工程は、昨年（かぴこが５年生の時）、夏休みの自由研究でバスボム作りをした時の事をまとめた模造紙がまだとってあったので、それをみんなから見えるところの壁に貼り、その時と今回では材料のグラム数や出来上がりのグラム数が違うので、今回の分の材料のグラム数や効果は可愛い絵を添えてもらって、１組の役員さんにホワイトボードに書いてもらうことになっています

バスボム作り自体は簡単な作業ですが、２人で会場の準備をしたり、大人数分の材料を各班毎に用意をするのはとても時間がかかると思うので、今日はＡＭ１０時にドリームレストランで待ち合わせをして、お昼持参で一緒に準備をすることにしました

そして、用意（下準備）や今日の段取り（作業の進め方）の確認がある程度出来たら、先日の部会の時に出来なかったインクカートリッジの片づけを出来るところまで一緒にして、その後、最後の用意（下準備）をすることになっています

今日は親子で楽しくバスボム作りが出来て、みんなが上手に作って持ち帰れますように

明日はたーたん（パ１２３）の授業参観＆懇談会です

明日のたーたんの授業参観は「音楽」です

先日の教育相談の時のたーたんの担任の先生のお話によると、たーたんは授業中に手を挙げて発言をあまりする方ではないですが、だからといって全く発言しないわけではなく、ちゃんと静かに授業を受けているそうなのですし、授業参観を見に行った時も、毎回、卒なく授業を受けている姿を見ているので特に心配はしていませんが、何故だかいつもたーたんが２回発表したとしたら、そのうちの１回はたーたんがなかなか発表をしないので、ちょっとの間、廊下の掲示物等を私が見ている間にしてしまい、後でママ友達に「さっき、たーたん発表してたよ」と教えてもらうので、今日はたーたんの発表を全部見てあげれるようにしたいと思います