どうして、小学校に行かないといけないの？

 

勉強なんて、オンラインでできるじゃん

 

ねー！

 

・・・って思ってました。

 

でも、アドラー心理学を深めていくにつれて

 

このメリットをみんなで共有できれば

 

きっと小学校という場所が素晴らしい場所になるのになぁ・・・

 

と思い始めたんです・・・

 

 

 

 

居心地の良い親子関係を築くために

 

「笑顔の罠」を仕掛けることをお勧めしています

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人は、そんなに経験できないから

まず、謝罪です

 

 

詳しくブログに書こうと思ったのですが！

 

なんとまぁ、いろいろと

 

ものすごく忙しい日々を過ごさねばならなくなりましてね

 

 

じっくり書きたいのに、時間かけてうまく書けないのです～

 

 

 

 

なので、ざーっとキーワードだけ置いておきます！

 

 

 

 

小学校に行くメリット

 

それは

 

失敗　にあります

 

 

人の失敗を見ることで、自分が疑似体験できる

 

人の失敗に関わる事が出来る

（一緒に失敗する、もしくはその影響を被る）

 

人の失敗をリカバリーする貢献ができる

（協力するシステムを体感する）

 

 

 

結論から言うと

 

 

小学校=失敗してはダメなところ

 

と考えていると、小学校に行くメリットなどありえなくなります

 

 

でも、小学校=失敗を経験するところ

 

と考えてみると、こんなに素晴らしい体験の場はないわけです

 

 

 

クラスメイトが失敗し、そのダメージを受け、なんとかリカバリーする

 

その手順を見るだけでも自分にとっては、ものすごいメリットですし

 

そこに自分が関わる事が出来る　って、小学校に行かなければ体験できないことです

 

 

 

 

大人になっても失敗は絶対にするんです

 

その失敗のリカバリーの仕方を小学校の時に知っているか知らなかったかで

 

大人になってからの生き方は大きく変わると思います

 

 

 

でね

 

 

ここまで読んで

 

 

「人の失敗を利用したり、参考にしたりするなんてひどい！」

 

 

って思われた方もいると思います

 

 

 

人の失敗　=　自分の失敗も同じ

 

 

なんですよね

 

 

 

 

自分の失敗がクラスメイトの生き方の役に立つ

 

 

このスタンスを持っていなければ成り立たないメリットなんです

 

 

 

 

だから親が小学校で「失敗しないように」ばかりを気にして

 

そんな行動ばかりさせていると

 

子どもが小学校に行くメリットは無くなっちゃうんですよね～

 

 

 

 

失敗は避けるべき

 

失敗する子はダメな子

 

失敗する子を下に見がち

 

失敗を隠したがる

 

失敗を人のせいにする

 

いじめにつながる

 

 

 

と、思いました。

 

 

 

それにね

 

協力するって

 

最高じゃないですか

 

 

それは、失敗をリカバリーすることで養われる「スキル」だと思います。

 

 

私は大人になってから、失敗を色んな人に助けられてｍそう感じました

 

 

映画でも、ドラマでも、漫画でも

 

トラブルのないストーリーなんてありえませんもんね

 

 

 

と、一気に書きました

 

もっと詳しく知りたい！という方は

 

また私と直接お話してみませんか？
 

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