。大阪府守口市の、笑いあふれるピアノ教室
「ピアノ教室・セシリア」の、もりやみつよです
。いつも読んで下さって、ありがとうございます
。9/29のアクセス、たくさんの方々に読んでいただきました

。久しぶりに4桁の数字になり
、また地道に、オモロイ記事も、真面目な記事も頑張って書こう
…と思いましたです
。本当にありがとうございます
。第2週の(土)は旦那さんの田舎に帰省していたので、お休みでした
。第3週だった先週、朝、Nちゃんとお母様がレッスンに来られました
。この日は前のレッスンの時にお約束していた、『ズートピア』のピアノ伴奏で、Nちゃんの踊りを見せてくれる日でした
。先に画像だけお披露目

。がぉ~っ
て、してはるところ
。可愛い
。その前にピアノをサクサクとレッスン
。ゆっくりですが、ちゃんと読めてるし、ちゃんと弾けていました
。
「今、練習してきたところなんです
」それで弾けるなら大したものです
。この年頃は個人差があって、サクサクと弾く子もいれば、ゆっくりと弾く子もいます
。まだ幼児なので、速さについては私は何もいいません
。どちらかと言うと、ゆっくり弾かせる方だと思います
。この時期に体得して欲しいのは、
① 一旦弾きだしたら最後まで弾いてしまう
。② ゆっくりでもいいいから、同じ速さで数えて弾く
。この2つだけです
。特に①。大人にはわかるルールですけど、子供には何回も言っていかないと、わからなかったりします
。途中で弾くのをやめたり、途中から弾きたがったりします
。
「そ~いうルールやねん
」と有無を言わさず
。弾くのは歳を重ねるごとに速く弾けるようになるし、音も、めちゃくちゃ早く進まなかったら、1つ1つ覚えれる範囲です
。かえって、ちゃちゃちゃ~っ
と弾く子は、こちらもたくさん進んで行ってしまうので、短時間にいっぱい音を覚えないといけない事になり、結局耳に頼って音を読んでなかったりします
。さて、曲が全て終わっていよいよ『ズートピア』
。ホンマ、のりのりで踊ってくれました
。ごめん
、私はこの曲知らんねんけど
、楽譜を用意したのが前日の夜中で、どんな曲か解らんねんけど
、まっいいか
で弾いてみました
。ピアノ伴奏でも、元気いっぱい踊ってくれてるNちゃん
。こんな長い振付、よう覚えれたなぁ
と感心しますわ
。計、2回踊ってくれたんですョ
。元気やな~
。オバハンには、うらやましいわ
。
他のおねいちゃん達が、レッスンノートをしているのをお母様にお話ししました
。ほんで、Nちゃんはまだ小さいから、『ごほうびシールノート』をお勧めしました
。
幼児は何やかや言うても、まぁ幼児に限らずですけど
、自分の好きな曲は弾くけど、レッスンの曲の練習はイヤがったりしますやん
。
だから、1日1回でも、テキストの練習したら、1個シール貼っていく事にして、始めてみましようか
、となりました
。
担当のアーキテクトKさんが、この間『ツムツム・レッスンノート
』と『リラックマ・レッスンノート
』も持ってきてくれはったので、『ごほうびシールノート
』と共に、今度どれにするか選びはったらいいと思います
。
今度も踊ってくれるんかな
。
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