Peace of Mind ―そらいろのブログ―発達支援・色と星からママと子どもの心を軽くするセラピスト

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福井市で自宅サロンをしています。
日々の生活の中での気づきを綴っていきます。
子どもの発達支援|ママと子どもの心を軽くするサポート
オーラソーマコンサルテーション、占星術セッション、お茶会など


こんにちは!
発達支援・色や星を通して
ママと子どもの心を軽くする

お手伝いをするセラピスト、

福井市のヒーリングサロン

Peace of Mind  野路 仁美です。

 

 

💖ママも子ども自分らしく輝こう!💖

 

 

発達支援が必要な息子の子育てを通して

発達支援について学び、

「全承認と多様性の尊重」を軸に

子どもへの関わり方・ママの心の在り方を

お伝えしています。

 

ママの笑顔は家族の笑顔ほっこり

 

【はじめましての方へ】

自己紹介はこちら

 

いつもブログを読んでくださり

ありがとうございます。

 

 

先日、
ふくいウイメンズ・オアシスさんにて
6月のピアサポートサロンを
開催いたしました。


この日も初めましての
お一人のお母さんが
ご参加くださいました。
(保護者の方がお話・

相談できる場を探して
問い合わせ、たどり着いてくださって
ありがとうございます!)
 

 


ご家庭での困りごとや
大変さをお話くださり、
お母さんはとてもとても
頑張っていらっしゃると思います。


お母さんご自身が
過ごしやすくなるためには、
やはりお子さんご本人が
ご自分で選び
結果を引き受けていく暮らしに
なっていくことが
必要なのだろうなと思いました。


お気持ちをお話くださって
少しでもここで情報を得て、
心を軽くしていただけたら嬉しいです。


ご参加くださり、ありがとうございました!
サロンは毎月開催しておりますので
またいつでもお越しくださいね🍀

・・・・・・・・・・・・・・・

ピアサポートサロンは
ふくいウイメンズ・オアシスさんでは
「ピアサポートサロンは、
テーマ毎に同じ悩みや不安、
生きづらさを抱える女性同士が、
気持ちや経験、情報を分かち合い、
“ひとりじゃない”
と思えることを大切に、
ざっくばらんに話し合う場です。」
としています。


これまでどちらかというと
普段の暮らしで感じていらっしゃる
大変さやしんどさ(不満など)を
共有・共感し、支えにしていく機会と
私も捉えていました。


でもここ最近、
参加される方を見ていると

・何か対応したいけれど
 よい方法はないか
・特性について知らなければ
 (と勉強されておられる方も)
・視覚的支援を始めたがいまひとつ
・おめめどうさんを知り、使い始めたが
 使い方が合っているか心配

など、次の一歩を踏み出した方が
手立ての方法を探ったり
情報を得ようと
動いていらっしゃるのを感じます。

 



🔸それぞれの家庭ではどうしているか。
同じ立場の保護者とつながる場が欲しい。
その場がどこにあるかわからない。
どう関わったいいか、
どう手立てをしたらいいか
どこに聞けばいいかわからない。


そんな状況にいらっしゃり
動き方がわからない方も
多いのではと思います。


(福祉の性質として
福祉の制度やサービスはあるのに、
困って相談に来られた時でないと
知ることができない。
困っている人のところには
届いていないように思います。)


自分にとって必要な情報を得るための
ハードルが高いのですよね・・・


必要な情報が、ちょっと周りを見れば
そこに在る状態になれば。


困っている本人やご家族が
探し回らなくてもいい状態になれば。


ピアサポートサロンが
そんな情報共有の場であり、
お気持ちを話して軽くなる場であり、
日常の手立てを知る場であり。


今の暮らしが
楽になるような、
そんな場所になればと思います。

まずはお気軽にご参加ください☺


ピアサポートサロン、
次回は7月15日(水)です。

 

 

 

 

・・・・・・・・・・・・・・・

お目めどう連続講座

次回、第3回(オンライン)は

6月28日(日)
思春期~青年期に大切な
母子分離と自己決定
です🍀

 

宝石緑【連続講座(オンライン)始まっています!】

 

 

・・・・・・・・・・・・・・・

 
ハートお母さんご自身の気持ちの整理や
悩み・モヤモヤしたお気持ちを
聴いてほしいときは
ピアサポートサロンに
お越しくださいねほっこり
 
 
次回は7月15日(水)です!

・・・・・・・・・・・・・・・

 

鉛筆「おもいでなカフェ」は

発達障害・自閉症の特性の理解や

具体的な支援方法、手立てなど

本人への暮らし支援を目的とした

学びや情報交換の場ですニコ

 

(次回開催は決まり次第

 お知らせいたします)

 

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宝石ブルーPeace of Mind 公式LINE

↑お問い合わせ、セッションの

ご予約はこちらからでも。

 

1対1でやり取りができますので、

お気軽に友達登録してくださると

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メモこれからカレンダーでご予約可能日を

表示することにしました。

 

 

ご予約可能日はこちらです。
お時間は10:00~15:00

(終了時間)の間で
ご予約を承ります。


メニューや内容などについて
わからないことがありましたら、
どうぞお気軽にお問い合わせください(^-^)

 

 

 

 

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あなたの毎日が
笑顔であふれるものになりますようにクローバー

 


虹の橋色を通して

心を軽くするお手伝いをする

福井市のヒーリングサロン

Peace of Mind  野路 仁美

 

 
 
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楽しみにしていたひとり時間☺

先日、
越前市文化センターにて開催された
「Pops ㏌ BRASS
~吹奏楽でなつかしの名曲を~」
を聴きに行ってきました!
 


中学で吹奏楽部だった私。
またあのサウンドに会いたいと
この日を楽しみにしていました!

 

(写真撮影OKとの案内がありましたので、

会場の雰囲気が伝わればと思い

写真を載せています。)


・・・・・・・・・・・・・・・



中学生のときは、ここは
「武生市文化センター」で。

夏の全日本吹奏楽コンクールの
県大会の会場の時もありました。


コンクールに向けて
この日指揮をされた
奥田先生に
指導を受けたこともありましたし、

当時トップコンサート?で聴いた
武生東高校を指揮していた
植田先生のファンキーな音楽は
音楽の楽しさを
いっそう感じさせてくれました。

・・・・・・・・・・・・・・・
 


 

そのサウンド。
スケールの大きさ。
ダイナミクスレンジ。


もちろん全体の人数が
多いのもありますが、
100人の音がひとつになり
キラキラした、なおかつ
重厚感のあるそのサウンドに
胸がいっぱいになって
涙が出てきました。

魂が震えるというか・・・
(音の波動が身体の芯に届くというか)
 


 

また、植田先生が指揮する曲は
グルーヴ感がとても好きで、
私は70年代生まれですが、
70年代のディスコミュージックは
とてもしっくりきて。
(特にアース・ウインド&ファイヤーの
「セプテンバー」が大好き🍀)

その先生方のいらした
武生東高校は、当時の憧れで✨

音楽ってこんなに
楽しいものなんだ!と感じた
中学時代でした。
 


この日は
頑張っていたあの頃の自分に
会いに来たような感じもしていました。

当時を思い懐かしんだり
今の自分が感動したり。
いやもう本当に、
最高のステージでした✨✨✨



(アンコール曲の「セプテンバー」。

会場は大盛り上がりで

 

お客さんもノリノリでした爆笑

 

・・・・・・・・・・・・・・

偶然にも、出演者の名前の中に
昔の職場の同僚の名前を見つけ
終演後に声をかけました。


しばらくぶりに楽器を手にし
昔聴いて好きだった曲を
この日は演奏する側として
出演できたことを喜んでいて。


キラキラしてるなぁ。
好きなことって、
どれだけ時間が経っても
いったん離れることになっても、
心の奥に灯ったその灯は消えないし
自分を支え、
輝かせるものだと思いました。


音楽って、いいなぁ☺✨



好きなことは、
どんなに悩んでも迷っても
忘れられないものだし、
それに打ち込んで
自分を輝かせるのを
待っていてくれるもの、
そんな感じがしました。


 


私もまた頑張れそうです。
会えてよかった。ありがとうね😊

 

 

 

 

 

・・・・・・・・・・・・・・・

 

宝石緑【連続講座(オンライン)始まっています!】

 

旗第3回、第4回とも

アーカイブ配信込みの

お申込みになっています。

 

アーカイブ配信のみを

ご希望の方も、

Zoomオンライン講座の

3日前までにお申し込みください。

 

当日お聞きになれない方も、

後日アーカイブ配信のURLを

お送りするので

ご都合に合わせて

視聴することができます!

 

(当日参加された方はもちろん、

アーカイブ視聴で学びが深まりますキラキラ


 

あなたのお申込みを

お待ちしています!

 

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聴いてほしいときは
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次回は5月20日(水)です!
 

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昨日はオンラインにて
『自閉症・発達障がいの人をささえる
おめめどう連続講座2026
第2回  幼児期と学童期に大切な関わりと手立て

が開催されました。

(一般社団法人らいとさん主催)

 


 

自閉症・発達障害の特性と

基本的な手立てを学んだ

第1回をふまえて。

 

 

(株)おめめどう 
奥平綾子氏(ハルさん)より、

幼児期と学童期の子どもの

障害特性とともに

実年齢に合わせた関わりと手立て、

その具体例をたくさんお聞きしました。

 

 

幼児期は、周りの世界を

これから知っていく年齢。

 

時間の流れや

そこで何をするものなのか

わからないことだらけ。

 

だから見える形で

時間や場所、活動を

伝える必要があるということ。

 

・・・・・・・・・・・・・・・
 

幼児期・学童期は

園→小学校と

年齢、成長発達とともに

活動する場所が大きく変わり

自分の暮らしが作られていく

基礎の部分。

 

家庭でその子に合わせた

わかる暮らしができていると、

それを外で関わる方にもお伝えでき

その後はとてもスムーズに

進んでいくのだろうなぁ・・・

と思いました。

この時期、大事ですキラキラ

 

だからこそ、今子育てに悩んでいる

お母さん方に聞いてもらいたい!

届いてほしい!と思いました。

 

 

どの年齢のときに、

何をどう伝えていくか。

 

 

もちろん支援は

いつからでも始められるものであり、

関わる人みんなが

同じ支援の方向で

伝えていくことが

必要だと思っています。

 

 

その意味でも

書いて見せて伝える時の

「フォーマットの利点」には

納得でした。

 

 

「どうする?どれにする?」

「伝わっているかな?」

を確認でき、本人の思いを尊重した

関わりにもつながりますね。

 

 

暮らしが本人のものとなるような

スケジュール、えらぶ、おはなし

などなど・・・

 

 

自分で自分のことを

えらぶ、決める。

 

それを支える際の

具体的な支援の方法や

考え方を学ぶことができました!

 

・・・・・・・・・・・・・・・

 

その子を取り巻く世界を

わかるように伝えていくためには、

やはり親自身が障害特性を学び

その子に伝わる伝え方を

身につけていくことが大切だと

あらためて感じました。

 

 

障害はあれど

実年齢の育ちをしている

ということを忘れず、

本人の気持ちを尊重した関わりや、
環境を整えることを
を心がけようと思います。

 

 

Q&Aもとても大切なことばかりひらめき電球

 

質問に対するハルさんの

考え方と具体的な手立てを

お聴きすることができ、

とても濃く深い内容だと感じました。

 

 

ハルさん、ご参加のみなさま、

ありがとうございました!

 

 

次回、第3回は6月28日(日)
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