時間を見つけて三女とお雛様巡りに行ってきました。

見た場所は2箇所だけですけどね。

卯年のでうさぎの作品が多かったです。

可愛い～ 

昨年は見に行けなかったので楽しかったです♪

母が買ってくれた雛人形も忘れずに飾ったし、今年も子供達の健やかな成長を願いましょう。

お雛様巡り、続きます。

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小学校で個人懇談もありました。

支援学級や通級を利用してる家庭だけね。

3学期の様子と来年度にむけて。

三女は来年度も週1回算数で通級を利用することにしました。

通級で予習の形で算数をやると通常教室での算数の授業も落ち着いて取り組めるようです。

6年生になるし中学のことを考えると不安も多いですが、

苦手なことも頑張りつつ得意を伸ばしていこうと先生とも話ました。

2年生の末っ子長男。

一番始めに息子がやったプリントを見せてくれました。

絵を見てどんな場面なのか書く問題です。

なんと！初めて自分から進んで漢字を使って文章を書いたのです！

先生はまさか息子が漢字を使って文章を書くとは思っても見なかったので感動したそうです。

親である私にも早く見てもらいたくて教えてくれました( *´艸｀)

『大』『丸』の漢字だけでしたが、文章を書くのが好きではない息子の大成長でした。

音読も嫌いでしたが放デイでも取り組んでもらっていて、その成果が出始めました！

一文字ずつ読む感じでしたが単語でとらえられるようになってきたのです～✨

お友達との大きなトラブルもなくなったそうです。

普通の喧嘩はありますけどね。

すぐ手を出したり相手の嫌なこともしなくなってきて、喧嘩があっても原因など言葉でちゃんと伝えることが出来ているそうです。

保育園から一緒のA君とB君がいて、この2人の話は息子もきちんと聞いてくれるので助かってるそうなw 

ドッチボール大会の時も思ったけどこの2人には感謝しかないです。

息子は2人のことは信頼してるんだろうなぁ。

3学期は問題もなくとても成長しているとのことでした！

放デイでも最近の息子の様子を褒めてくださいます。

息子の成長に私も感動してしまいました。

心配なのは来年度。

環境の変化が息子にどう影響するのか。

1学期は大変でしたからね…

思い出したくもない。

特に担任の先生との相性は大切だと思い知りました。

来年度は穏やかにスタートしてくれることを願います(^^;