おはようございます。
パーティーです。
連休2日目。
娘のメンタルを心配してくれた
神様のようなママ友と、
数ヶ月ぶりに会い、公園へ
お気に入りのパン屋さんでパン買って、プチピクニック。
大食い娘、このパン、3つ食べたよ
ママ友、めちゃくちゃ近所に住んでるけど、お互い忙しくてすっかりご無沙汰
遊具もない芝生だけの公園な為
人もまばらで、
子供達はバトミントンしたり、縄跳びしたり、追いかけっこしたり、お絵描きしたり、のびのび遊んでました。
その光景みてて、なんか、涙出そうになった
これが子供にとって、普通の光景だったのに…
そして、
子供たちから、改めて学校での様子をきくと、
＊給食はもちろん全員前向いて黙食
＊給食準備始めた段階で、もし誰か喋ったりしたら、
先生が、『喋ったら全員おかわりなし！』
と脅す(先生もだいぶピリピリお疲れのご様子)
＊クラスメイトに黙食警察多数現る
＊高学年が毎日給食時間に、各クラスの黙食の様子を見て周り審査を行い、点数つける。(風紀委員会の黙食版？ )
と、どんどん閉鎖的になっていってる
これには、ママ友も驚いてて、
「…○朝鮮？」
私も、
『5人組やん。
』
「え？なにそれ？」てママ友に突っ込まれたけど、
5人組ってこれ
https://kids.gakken.co.jp/box/syakai/06/pdf/B026110130.pdf
うちの祖母の話では、
戦時中も5人組？隣組？があったらしい。
なんか、子供に子供を取り締まらせたり、連帯責任を負わせるあたりが、
''es"て映画も思いだす…
一般募集した心身健康なグループを、
看守役と、囚人役に分けて、
外部から遮断し隔離させると、どういう心理状態に陥ってどういう行動を起こすかという、実際にあったスタンフォード監獄実験を元に作られた人体実験の話。
結果は悲惨でエグイ内容なので注意！
ていうか、ほんと
隔離空間(学校)ってヤベーな。
イジメ起きたり、メンタルぶっ壊れるの当たり前だわ
と、思う反面…
人間分析が職業病&心理オタクとしては、
この環境下で「社会」というものを学び育ってく子供達が、どういう思想&人格の大人に成長していくのか？このうちの何%が健全なメンタルのまま成長できるのか？
看守役させられてる先生や生徒は、どこまでエスカレートしていくのか？非常に興味深くもある。
私の中の異常心理が
もし、
スタンフォード監獄実験の看守役みたいに、
仲間であるクラスメイトに対して、
お子さんがすでに自ら、嬉々として
〇〇警察を始めてしまってたら…
ちょっとやばい傾向にあるので、
ご注意ください
小さければ小さいほど、
環境による人格への影響が強そうなので、
子を持つ親として、子供達が本当に心配
ていうか、心理学者や、脳科学者の方って、
心理学や脳科学を悪用した
今のメディアや、政策や、コロナ禍をどういう風にみてるんだろ？？
あー、気になる、気になる、気になる…
もし、なんか、脳科学や心理学者が、政策やコロナ禍を心理学目線で赤裸々に解説した本や、記事ご存知でしたらぜひぜひ教えてください
(鬱が増えて…とか、ストレスが…とかふんわりしたヤツじゃなく。)
ちなみに心理&脳科学オタクな私は、
娘や娘の同級生で人体実験を繰り返してます。
