bluesky English
講師の稲沢京子です。
京都市中京区でレッスンしています。
この連休はとても天候が良かったですね^ ^
京都市内にお住いの方は、区民運動会があった方が多かったのではないでしょうか？
うちもまさにそうで、
絶好の運動会日和！
久々の運動、とても清々しい気持ちで過ごせて何よりです^_−☆
さて、こちらは幼少期から小学生の子ども達に英語を学んでもらえる教室ではありますが、
子ども達の学びに、私自身が「これだ！」と思った教材を厳選しているわけではありますが、
そのうちの『Jolly Phonics』について、
今回から何回かに分けて、
それを選んだきっかけ・理由などをお話しします。
現在、小学生クラスで使っているJolly Phonics。
みんな、楽しんで取り組んでくれています^ ^
私と同じ世代、いやもっと若いお母さん方も、
英語学習について調べていくうちに、
『フォニックス』という言葉を一度は見聞きされたことありませんか？
文字と音の関係性を、
その後の読み書きにつなげてゆくために学ぶものなのですが、
お母さん世代でこれを学んだとう方はいない、もしくは極めて少ないのでは？
これをやるメリットは、
先に言ったように、読み書きをスムーズにというのはもちろん、
英語には、日本語にない音がたくさんあるので、
それを習得できて綺麗な発音が身につく→カタカナ英語で読む癖をつけないようにする（これ本当に大事！）
などありますが、
かくいう私も、娘が生まれてから知ったものであります。
私自身は、小学生から英語教室に通ってたり、
自分の趣味嗜好による洋楽という先生（笑）が身近にあり、聴いて口ずさみ、
それこそ、大学で英語音声学も必須科目だったり、
フォニックスは特にせずに、勉強していく上で発音を身につけました。
だから、自分自身がそれで学んでない『フォニックス』、
どんなものかと調べて、勉強して・・。
いろいろある中でたどり着いたJolly Phonics。
小さい頃から楽しんで、子ども達の好奇心をくすぐりながら導入するのにピッタリかも！
と、Jolly Phonics 公式トレーナーの先生がされている１日トレーニングに参加。
お話やアクションや歌を使って、
これ本当楽しいかも？！
と、早速、当時年長だった娘にJolly Phonics を試しに使って教えてみることとなるのです。
そこからはまた次回にお話しますね。
（なるべく早く、スパンを開けずに更新します！笑）
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