遡りまくって、先々週末、お家での取り組み3日目の話から。
クレヨン騒動の続きから現在までダイジェストにて…
土曜日ということもあり、午前中は長女が一緒に、そして夜は家族全員での英語タイム♡
『Blackie, the crayon』のお話と同じように遊んでみたいとの*luu*さんのご希望で、読み聞かせからのクレヨン遊び。
長女も久しぶりにクレヨンで遊びたいというので、英語のみで話そうってきちんと確認の上、仲良く遊んだのだけど、これが楽しかったみたいで、夜また英語タイムしたい！と( ﾉﾟ∀ﾟ)ﾉ
クレヨン遊びの間の約1時間、英語のみで2人とも。
と言っても、アート作業なのでずーっと喋り続けてるワケではないのですが、それでもやっぱりダンスの衣装がどうとか、そんな普通に日本語で話すようなことも英語で何とか私に伝えたいと頑張ってくれたのが、すごく嬉しかったです。
次女のためなんだけど、実は長女のコミュニケーション力アップにも繋がればと思ってたので、これは嬉しい効果♡
次女のためなんだけど、実は長女のコミュニケーション力アップにも繋がればと思ってたので、これは嬉しい効果♡
さらに、夜、お花見の後に焼き鳥何本食べたかとか、おにぎり何個食べたとか、そんな話題でオットも参戦。(一応、まぁ、彼も半年以上ニュージーランドに留学して来てましたからね( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊ )
お笑い以外で家族全員が一丸となるミッション、できるだけこんなに風にみんなで楽しく続けていきたいです(*☻-☻*)
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家族全員を巻き込んでくれてる、次女のバイリンガル計画は、4/16現在で取り組み11日が経過しました。
家族全員を巻き込んでくれてる、次女のバイリンガル計画は、4/16現在で取り組み11日が経過しました。
絵本を読みながらの質問に、最初は単語で答えていた*luu*さんも、毎日答えることを繰り返す中で、
"It's (a) 〇〇."
"I can see..." / "I see..."
など、私の誘導なしでも自然に文章で答えられる場面が増えました。
あと、面白いのが、大人だったら『この話したいけど、難しそうだからやめとこー』と思ってしまいそうなことも、小3女子、ガンガン話したがるんですよね。
例えば、木曜日のお風呂タイムの話題は、ダンゴムシの世話をクラスでやることになった話。
ダンゴムシがどんな動きをして、何が好きかとか、そんな話の中には
『ダンゴムシ、花粉、土…』
*luu*さんの知らない単語だらけ！
でも、お構いナシ！（笑）
話したいことを何としても話そうとする、それってすごいと感心してしまいます。
ちなみに…
ダンゴムシ＝pillbug / sowbug
花粉＝pollen
土＝soil
でした(•◡•〟)
あと、日中は*luu*がお出かけしていて、夕方以降は私が飲み会で1日すれ違い、英語タイムを取れない日がありましたが、これまでだったら『今日は仕方ない』となっていました。
でも、英語を話すことが、食事、歯磨き、お風呂…などの生活習慣と同じくらい当たり前のことにするための練習中。
なので、LINEのビデオ通話で、英語で話すために掛けてきてくれました。
喋ったのは5分にも満たないですが、これは習慣を守ることのみならず、対面以外でも話す機会を持てたという意味で、これまでとは大きな違いをもたらしたと思ってます(•◡•〟)
A: How was your Easter party?
L: Happy! I'm happy!!!
A: That's good! Did you get some eggs?
L: Yes. Eggs!
A: What color?
L: It's red.
A: Oh, red! And...?
L: Only red. Mummy, I have ice cream!(←勝手に話題を変えてパピコ見せる•笑）
一部抜粋するとこんな感じ。
とても単純ですが、これ電話越しというのがポイントで、対面よりも難しく、また周囲がかなりガヤガヤしてる状況での会話だったので、わたし的には結構頑張ってくれたなって思ってます（笑）
とまぁ、書きたいことはたくさんあるのですが…1週間のダイジェスト版でした☆
記録にお付き合いくださり、ありがとうございました♡