沢山のこどもたちが、ピアノや器楽へも進んでもらえるので、リトミックから、教室を大発展させることができます。

教材が、沢山あるから、その使い方を覚えてしまえば、レッスンの指導案で悩むことがなくなります。

リトミックのプラン作りに迷っている先生もすぐに、お仕事にすることができます。

辻堂、鵠沼海岸のピアノ教室 折田アイニさん　

幸子先生に相談するようになり1年がたちました。
 

自宅教室のほとんどのクラスが満席になり、生徒数は６０名に達しようとしています。

現在はピアノ、ボイトレの生徒さんが中心ですが、これからリトミッククラスを新設して100名をめざしたいと思います。

僕はピアノがあまり弾けません。
 

でも、今回のリトミック講座でわかったのは、ピアノのテクニックよりも、音楽をこどもに感じてもらう弾き方が重要だということでした。

幸子先生が「自由に弾いていい」という意味がわかりました。

リトミック講座の内容はとてもレベル高く、日本中のこどもにやってもらいたいほどです。

音楽だけでなく、スポーツやダンスにも共通するアートの基礎もつまっているように感じます。

日本のキッズレベルがあがるのではないでしょうか。

講座受講中の期間に、自分の教室で２歳さんの体験レッスンがありました。

学んだことをやってみると、すごく気に入ってくれて、その場で入会していただけました。

また、僕のこどもが３歳と１歳なのですが、家の中をかけまわってケンカしてる最中に、「なにがあるかなー…キョロキョロ」と僕が動きだすと２人とも笑顔で後ろについてきて、一緒に「キョロキョロー」と楽しんでいました。

一瞬にしてこどもを魅了する「ことばや動き」をつくった幸子先生はすごいなーと改めて思いました。

ぼくも、多くの人に音楽の素晴らしさを伝えられる人間になろう、と改めて感じさせていただきました。