子育てオーガナイザー
子育てアドバイザーの
ふくとみよしこ です。
今日は子どもの土曜参観日でした。
毎学期ごとに参観はありますが、
やはり１学期の参観よりも全体的に成長したんだなぁと
感じることも。
全体をみるときは、こんなことできるのかぁ。
おっ！この子字が上手いな
この新聞、良くかけてるいるなぁ
と、良いところが良く見えます。
普段も、足し算での採点。良いところだけ見ることができる。
しかし、やはり自分の子供には・・・・
ハードルの設定、高めにしてませんか？
なんで答えられなかったの？
大きな声出して歌わなかったの？
書き順間違えてたし。
もうちょっと、ああした方が良かったんじゃない？
と、愛情（?!）からくる駄目だし。
常に１００点満点とは言わなくても、
希望点８０点くらいに設定して、我が子を見ていたり。
『褒める』ことにもつながりますが、
満点からの減点方式での子どもをみるのではなく、
０点からの加点方式の方が子どもの良いところを沢山見れるのではないでしょうか？
我が子以外では案外簡単に加点方式をしています。
同じようにとはいかなくても、加点方式で一つでも良いところを子ども本人の前で
言ってくださいね。
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