音声なしの絵本読み聞かせ。手話という視覚言語で「伝わる」、そして「受け取る」。 | 想いのままを言語化する亜澄の世界in広島☆As Me✩

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英語で「As Me」は、「自分らしく」の意味。「亜澄」で在ることそのものがAs Me。

「亜澄」に還る軌跡を遺します。

 

 

 

ブログ更新、お久しぶりです!

 

 

 

今日も読みにきてくれて、ありがとうございます!キラキラキラキラ

(本当に、うれぴーです…スター)

 

 

 

 

 

 

これからも、ぼちぼちと、マイペースに更新していきます♡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さてさて、本日はあることが一区切りつきましたので、

 

 

ちょっとブログにしたためておこうかしらと。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
ハイ!
 
 
手話で絵本「ひよこの夢さがし」読み聞かせ、
 
 
こちらからお声がけした10名と、
 
 
私の手話読み聞かせを希望された人が2名、
 
 
 
計12名の皆さん全てに、手話で読み聞かせしましたー♡
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
鼻笛のたけちゃん✩
 
 
 
キラキラたけちゃんは、こんなステキなリールを…下矢印

 

 
 
 
 
X(旧Twitter)の先生さやたん♡ぴよが乗ったーヒヨコ
 
 
 
 
 
ぴよを作って、著者交流会参加者全員にプレゼントしてくれたちえぼぅ✩
 
 
 
 
 
ウチが勝手に「ヴィーナス」と呼んでいる愛野高子ちゃんゲラゲラ
 
 
 
 
 
ウチの手話レッスンを月イチペースで1年続けているひーなママ♡
絵本は持ってないけど、noteで公開されているのを読んでくれて、事前にストーリーはインストール済みキラキラ
 
 
 
 
 
最強コンビ、さちあずのさっちー✩
 
 
 
さっち-がスクショしてくれた♡ウチは「大丈夫」ってやってるトコ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ホントに皆さん、ありがとうございました♡
 
 
 
 
 
 
ほとんどの人が、「手話そのものが初めて」で、
 
 
絵本を手話で?って、全然イメージつかなかったと思います。
 
 
 
 
 
(ここからは真面目で暑苦しいお話なので、お時間のある人だけ進んでね音譜)
 
 
 
 
 
 
 
こちらのブログ「絵本があなたの応援団になる」でも書いたように、
 
 
 
 
鉛筆引用下矢印
 
 
 

絵本を手話で読み聞かせるのも、めちゃくちゃオススメです。

 

 

 

もちろん、声での読み聞かせも素晴らしいです。

 

 

そこに、視覚で訴える「手話」が加わると、より伝わるんです。

 

 

 

 

絵本は、子どもに分かりやすい言葉を使うので、

 

手話での表現もやりやすいですし、

 

 

声なしの手話オンリーで表現すると、ますます「伝えよう」という気持ちが乗るので、

 

 

聞く側(見る側)も、集中して「聞く・見る」という行動を取ります。

 

 

 

絵本を使ったコミュニケーションは、どなたにとっても良きもの、だと言えますキラキラ

 

 

 

 

 

引用ここまで鉛筆

 

 

 
 
 
 
 
 
 
ぴよッヒヨコ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
そうなんです。
 
 
 
普段、聞こえる世界に暮らす人達は、
 
聴覚重視で生きています。
 
 
 
 
聞こえるが故に、それが当たり前となっていて、
 
 
聴覚情報に頼り切ってしまう。
 
 
 
 
 
これは、良い・悪いってことではなくて、
 
聞こえる人なのでそれが当然ってことです。
 
 
 
 
 
 
 
私の手話の読み聞かせは、
 
音声を完全にオフします。
 
 
 
 
声を出さず、息遣いや衣擦れの音、
 
手が当たる音など、
 
 
「音声以外の音」を感じてもらうんです。
 
 
 
 
 
 
見てる人は、一瞬でも目を逸らすと、私の表現が見えません。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「声はないハズなのに、あずみんの声が聞こえてきた!」
 
 
「しっかり受け取ろう!って気持ちになった」
 
 
「あずみんの『伝えたい』って想いが届いた!」
 
 
「ピヨクシーが動いて見えた」
 
 
「絵本なのに、アニメーションを観ているようだった」
 
 
 
 
 
 
こういった感想を、たくさんいただきました(o^^o)
 
 
 
 
 
 
 
 
というか…
 
 
 
これは私も想像していなかったのですが、
 
 
 
 
皆さん、私の手話が終わってからしばらく、
 
 
言葉が出ないのです。
 
 
 
 
 
 
 
一言で表現するならば、「感動」。
 
 
 
 
 
「いやぁ…あずみん、すごい…」と、
 
 
涙される人も。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
手話音楽でステージに立ち、
 
私のサインパフォーマンスで涙される人を見てきましたが、
 
 
 
声なしの手話表現で、
 
 
「亜澄の表現」だけで、
 
 
目の前の人が、感動している…
 
 
 
 
 
 
こんな経験、初めてでした。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
あぁ、私の表現は「届く」んだ。
 
 
 
言いたいことが、ちゃんと表現できているんだ。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
もちろん、まだまだブラッシュアップは必要です。
 
 
 
 
表現が未熟な状態で、私の読み聞かせチャレンジに付き合ってもらいました。
 
 
 
 
「伝えたい」ことが「伝わる」経験ができた。
 
 
目を見て会話することの大切さを届けられた。
 
 
 
 
ほんの少し、動きをつけるだけで、
 
 
声だけで話すよりも断然「伝わる」ってことを、知ってもらえた。
 
 
 
 
 
 
 
手話って、
 
「聞こえない人だけが使うもの」ってイメージが、どうしても強い。
 
 
 
 
 
もちろん、聞こえない人のコミュニティから生まれた言語ですから、
 
 
聞こえない人が使うのですが、
 
 
 
 
 
聞こえない人「だけ」が、独占する言葉ではないハズ。
 
 
 
 
 
 
日本人も、英語を使うでしょう?
 
 
 
そして、「英語やってみたいな」って思うのって、
 
「話せたらカッコイイ」とか、「モテそう」とか、
 
 
軽いきっかけでイイじゃないですか(^^)
 
 
 
 
 
BTSが好きだから、韓国語覚えちゃおっかなーって、
 
 
そんな感じでイイじゃないですか?
 
 
 
 
 
 
 
 
けど、手話は、
 
 
「介護職じゃないんですけど、手話を習いたいと思っていいのでしょうか?」
 
 
「ボランティア活動には興味がないのですが、手話サークルに行くのは失礼でしょうか?」
 
 
「ろうの人が周りに居ないのですが、手話を始めてイイでしょうか?」
 
 
 
 
こういった不安を言葉にする人が、後を絶たないのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
「手話、やってみたいな」と思ったその時に始められる環境を。
 
 
 
聞こえるとか聞こえないとか、
 
中途失聴とか、
 
難聴とか、
 
 
「聞こえ」の度合いや、いつから聞こえない・聞こえにくい、
 
 
 
そういったこと全て関係なく、分け隔てなく、
 
 
手話を知りたい人が知ることのできる環境を。
 
 
 
 
 
手話を使いたい人が、
 
使いたい時に使える社会を。
 
 
 
 
 
 
 
絵本×手話で、そんな世界が作れるって本気で想うんです。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
絵本を音声言語で読み聞かせることが当たり前のように、
 
 
 
絵本を手話で読み聞かせるのが当たり前の世界を、
 
 
 
すぐに作れるって想うのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
目と目を見ることにより、安心感を生み、
 
 
音声言語ではない分、想像力や発想力を育むことができて、
 
 
 
伝わった・届いたという喜びを、共に感じることができるんです。
 
 
 
 
 
 
音声言語中心の世界に住む、聞こえる人達にこそ、
 
 
視覚言語が大切なのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
絵本が、人と人とを繋いでゆく。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
今回は、かどたんの絵本で手話の読み聞かせをしましたが、
 
 
 
次は私自身の作品を、自分で手話に翻訳して、
 
 
皆さまにお届けしたい。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
最後まで読んでくれて、ありがとうキラキラ
 
 
 
 
絵本を作ってくれたかどたん、
 
読み聞かせに付き合ってくれた皆さん、
 
 
ありがとうハート
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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