「みんなと同じ」でいてほしい。でも特別でいてほしい｜発達特性のある息子と親心

今日も子育てにお仕事にお疲れさまです。

このブログは子育てコーチング協会【子どものこころのコーチング講座】で

「子どもの話を聞く」

「子どもに話を訊く」

「自分の心の声を聴く」

を学んだ私が”子育てもう少し気楽にやろまいか”をお届けしたいと思います。

子育てコーチング協会　インストラクター

服部まいです。

心は揺れる性質を持っている。

そう知っているだけで、
少し楽になれることがあります。

発達特性のある次男は高校２年生。

中学までは支援級。
今は一般的な公立高校に通い、
月に１回、通級教室を利用しています。

「成長とともに、
発達特性は薄れていくこともある」

そんな話を聞いたことがありました。

けれど高校生になると、
環境に“慣れるまで”は少し心配な面があり

支援の先生と相談させていただきました。

慣れたように見えていた高校生活

文化祭へ行った時、
教室でひとりポツンといる息子の姿もみかけました。

胸がぎゅっとしました。

でも、
部活の話は楽しそうにするし、
友達の名前も出てくるようになり

学校も楽しんでいるようです。

少しずつ馴染めているようにも見えて、
私は勝手に安心していました。

ある日、次男に聞きました。

「もう、“変なやつ”扱いされてない？」

差別的な扱いを受けていないか、
そんな意味で聞いた言葉です。

すると息子は、

「されとるに決まっとる」

と、あっさり返しました。

それに対し、少しホッとした自分がいました。

みんなと同じでいて欲しい。でも、特別でいてほしい

みんなと同じでいてほしい。
でも、
特別な存在でもあってほしい。

彼の“おもしろさ”や”独創的な発想”は、
消えないでいてほしい。

どちらも、
私の本当の気持ちです。

発達特性をユニークと捉えている部分もあり
困り感と捉える部分もあります。

この子の発想力に、
思わず笑ってしまう時もある。

でも、
周りから浮いてしまわないか
不安になる時もあります。

心は揺れる性質を持っている

「こんなこと思っちゃダメだ」
ではなく、
“そう思う自分もいる”
と認める。

心って、
きれいに割り切れるものではなくて、

「大丈夫」と思える日もあれば、
「この先どうなるんだろう」
と不安になる日もある。

矛盾しながら、
行ったり来たりしながら、
揺れている。

だから私は、

“心は揺れる性質を持っている”

と知っておくことが、
とても大切なのだと思っています。

心は揺れる。

だから、
「今、私は揺れているんだな」
と気づけるだけで、
少し飲み込まれにくくなります。