教員時代に、子どもと関係を作るのが
とっても上手な先輩の先生がいました。
とっても上手な先輩の先生がいました。
子どもとのやり取りを見ていても、
いつも遊び心や余裕があって、
とても楽しそうにコミュニケーションをとっていました。
いつも遊び心や余裕があって、
とても楽しそうにコミュニケーションをとっていました。
ある日、私は、
「どうしたらそんなに楽しそうに
子どもと接することができるんですか?」
子どもと接することができるんですか?」
と聞いたことがありました。
そのとき、その先輩の先生は
次のような方法を教えてくれました。
次のような方法を教えてくれました。
例えば、歯磨きをしない子がいたとします。
「早く歯磨きしなさい

」


」と何度言ってもやらない。
そんなときは、まずこのように話しかけます。
「○○ちゃんにお願いがあるんだけど、
一度虫歯になってもらえない???」
一度虫歯になってもらえない???」
すると子供は当然いやだと言います。
さらに続けます。
「虫歯になったらどれくらい痛いか試してみて欲しいんだ。
一度虫歯になって欲しいなあ。
だから、今日は、歯を磨いたらダメだよ!!!」
ちろん子供はいやだと言います。
「でも、虫歯になるとすごく痛いらしいから、
どれくらい痛いか、虫歯になって欲しいなあ。
どれくらい痛いか、虫歯になって欲しいなあ。
今日からは絶対に歯を磨いたらダメだからね
いい? わかった!?」

いい? わかった!?」
当然子供はいやだと言います。
(あらかじめ、子どもが「いやだ」と言えるような
雰囲気を作っておくことが大切ですね
)そしてここらへんで最後の仕上げです。
「じゃあ、どうしても今日歯磨きするつもりかな?」
子供は
「やる
」

」「まさか、今歯磨きするつもりじゃないでしょうね!」
子供は
「いま、やるもん
」

」と言いながら歯磨きを始めます。
(これは、催眠療法家がよく使う専門的な手法で、
NO SETといいます。)
NO SETといいます。)
その先生は、いつもこんな感じで、
子どもを手のひらの上でコロコロ転がして、
子どもとのやりとりをとても楽しんでいました

子どもを手のひらの上でコロコロ転がして、
子どもとのやりとりをとても楽しんでいました


学校で生真面目な先生にガミガミ怒られて
「傷つき体験」を積んでしまう子もたくさんいますが、
こんなふうにサラリと上手に対応してくれる先生に
出会えたら幸せですよね。
「傷つき体験」を積んでしまう子もたくさんいますが、
こんなふうにサラリと上手に対応してくれる先生に
出会えたら幸せですよね。
もしよかったら家庭でも参考にしてみてくださいね



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カウンセラー 蒼井美香
