夏休みまであと2日
暑くて長い夏を旅行や帰省で過ごす人は多く、
学校がお休みの7-8月は街から人がいなくなります。
割と多いのは、それ以前に夏休みを勝手に前倒して旅立つご家庭
学年末1週間くらい前から学校にくる子の数がだんだん減ってきます
まぁ学校側も分かってて、テストや課題などの重要なことはだいたいそれまでに終わらせてしまうという
この学年末の欠席についてはペナルティもなし
（←うちの学校だけかな？）
ということで・・・・
クラスパーティなどのイベントは多く、学業的にあまり重要なことがない（学校側のやる気もあまりない）最後の１週間。
息子のクラスは、昨日はFiled trip でした
Field trip = 遠足 です。
行き先はMall of the EmiratesにあるMagic Planet 
（↑ゲームセンターに、屋内型アトラクションやライド、プレイエリアがくっついたような施設です）
・・・・・・・えーーっと、なんでゲーセン
息子の通う学校では、Field tripの行き先は、そのとき授業で取り組んでいるテーマに無理やりこじつけて関連させています
普段食べているものがどうやって食卓まで届くのかを学んでいたときは農場やジュース工場に行っていたし、世の中のいろんな仕事がテーマのときはKidzaniaでした
この低学年用カリキュラムが私はすごく好きなのですが、
それはまた別の話として♡
大きな単元としては、いまやっていることはこれ（↓）
「Where we are in place and time （私たちは どんな場所 どんな時代にいきているのか）」
取り組んでいるテーマは「Jouneys (旅）」
旅とは何か、その種類や理由、地図の見方や使い方、いろんな場所や移動手段やらについて考えたり学んだりしています。
そのテーマに関連して Let's plan our field trip!
どこにいくのか？どうやって行くのか？費用はいくらかかるのか？ランチはどこでたべるのか？などをクラスで話したそうです
（行き先候補は他にもアイススケート、トランポリンパークなどがあり投票になった、と。なるほど）
普段はスクールバス移動のField trip、
今回はメトロにも乗るし、子供達を少人数のグループに分けるため、保護者も何人か付添いに来てほしいということでした。
遠足の付き添いとかクラスのイベントのお手伝いは、
先生が必要に応じて保護者に依頼するシステム。
完全にボランティアなので、行くも行かないも個人の自由ですが。行けば行ったで面白いので、今回も行ってきました
子供達が用意した地図と持ち物リスト
先生や付き添いの大人、生徒（もちろん！）まで持ち物に含まれてる
Positive attitude, ready to listen to the adult, ready to have fun!
（前向きな態度,大人の言うことをちゃんと聞いて、楽しむ！）というのもGood
さて、メトロの駅で切符を買うところから大騒ぎ
地図を見ながら、目的地まで行きます。
トランポリン、ボーリング、お昼を挟んで、
そこから2時間はライド＆ビデオゲームの乗り放題やり放題
帰りのバスの中では、トランポリン用靴下を投げ合う子供達
最後の最後まで楽しんで、学校に戻ったのは下校時間15分前
Thay had a fun day!
学年末の楽しい１日でした