ちゃお〜(΄◉◞౪◟◉`)
今日はみやぞん(8)のお話
5月に受けた発達検査?
正しくは…WISC-Ⅳ
って言うなんか難しいやつ。(笑)
心理検査になるんかな?
児相では以前K式ってゆーやつをしてんけど
その時に知能に問題はないから病院行ってと。
簡単に言えば言葉関連が-1歳2ヶ月
図形とか目で見る関連は+1歳4ヶ月
±0って言われたの(笑)
で、病院へ行く事にしてんけど
まぁ結果から言えば
白黒はっきりすれば
発達障害です。
でも詳しい診断名もおりてないし←まだ
心理検査で特徴とか分かっただけ的な?
今後診断名がつくかもせんし
グレーゾーンのままかもせん。
心理検査の数字に凸凹があれば
発達障害的な事ネットには書いてたけど
結果の数字の差が15以内なら正常みたいね。
でもみやぞんは数字で言えばグレーゾーン。
言語理解 平均より少し下
知覚推理 平均より少し下
ワーキングメモリー 超普通
処理速度 下
簡単に言えばこんな感じ。
ワーキングメモリーってのと処理速度の差が
あるけどなんか色々難しいねん。(笑)
おかんアホやからさっぱり
ただ、ここが苦手よこの子は!ってやつは
まず、社会性が疎い
これには納得。最近学校で多々あるし。
後は、周りから見たら自分勝手
わがままって思われるかもせんってさ。
で、とりあえず結果を学校に見せて
話し合ってと。話し合ったらまた教えてと。
これ以外にも書けばめちゃくちゃあるよ(΄◉◞౪◟◉`)
注意力のちの字もない←
忘れっぽい。
忘れ物が多い。
国語が際立って苦手。漢字が特に。
座ってる時に立ち上がる事はないけど足プラプラ、後ろ向く、手で遊ぶ←
でも自分が好きな事をしてる時は名前を1回呼ぶだけぢゃこっちの世界には
絶対戻ってこない←
整理整頓、片付けできない、
筆圧とはなんぞ?れべる←
感情のコントロールが難しく手が出てしまうそして連絡帳が書けない←
朝に学校へ行き授業が始まるまでに
書くみたいやけど、その時間帯は周りが
ワイワイ、音楽も流れてる。
その環境で周りに気がいって連絡帳の存在消えるw
病院の先生に怒ったらあかんって
言われるけど、あかん事はあかんって
いちみが教えんな誰が教える?
嫌な事言われて手が出る。
確かに腹立つけど手は出したらダメ。
でもコントロールできへん気持ちは
分からんでもないねんな〜
でも親として怒る事は怒らんと。
例え、我こらしばくどー!って怒って
虐待とか思われて通報されてもね。(笑)
だってな、周りの子は普通なん。
小三やからしょーもないからかいとか
たくさんあるわけで、それを本気と
取ってしまう。良くも悪くも嫌味が通じへんし←
だから手が出てしまうみたい。。
でもダメなん。みやぞんにも相手にも良くないこと。
学校の先生だけが指導して分かるならいいけど
みやぞん話聞いてるの初めの5分だけ←
でもいちみとの話は事細かく、
何が、何処が、とか復習入れられるし
聞いてなかったらゲンコツくらうから←
嫌でも聞かんなダメなんよ。(笑)
そして話の間は永遠正座だから。
早く話終わらす為にはちゃんと聞いて考えて
答えないと自分の足が痛いだけ。
ここまでしないとほんまに話聞かへんの。
でも甘やかすと言うか、、
病院の先生の言う通りにした方がいいんかな?
でもそれってめちゃくちゃ甘々で。。
小学生に上がった途端
育児に悩み出した25歳
ふうさん曰く中2が1番最強らしいん。
え、息子、これからまだまだ
最強なっていくん?(笑)
お、おかん大丈夫かな…(笑)
息子が中2って約5年後。
いちみ(30)か。
が、頑張ります。
でもみやぞんは精神年齢も低めやから←
そして先生に言われたこと。
怒らない。わざとって絶対思わない。
正直に話してくれてありがとうと言う。
正直に話せば怒らんけどw
ありがとうまでいるみたい。
とりあえず頑張る。←なにを?


