入学後初めてチュピのクラス担任からの電話

聞いたところによると、今日ちょっとお友達と揉めたそうで先生を交えて話し合いをしたとのこと。


相手の子は学当初から時々名前を聞くお友達。

先日もクラスで何人かいる大好きなお友達の中に名前が入っていたからよく覚えている子


大切なお友達のはずなのに

大好きなお友達のはずなのに



『◯◯君、いつもは好きやけど今日は嫌い』


本人を前にして、そう言ったそうなんですガーン


それに対して相手の子が腹を立てて『大好きって言わないと こ◯す💢』と返したそうなんですよね。

(※よくない言葉なので敢えて『◯』使って書いています。)


そりゃぁ、いきなり嫌いといわれたら気分も悪いよね。腹が立つのは当たり前だと思います。


今回は先生が『どちらの言葉も相手を傷つけて嫌な気にさせる言葉だよ』と伝えてくださり、互いに謝り合って和解したとのこと。



  ​色育®︎オカンが行ったその後の対応

先生からお話を伺って、親として色々伝えたいと思うことはありましたが先ずは状況を知って感じた私の気持ちを色を通して伝えました。


色を使うと言葉だけで伝えるより、コミュニケーションも円滑に行くんです。(あくまでもわが家の場合です)


お目めと体を黒く塗ったのはこんな気持ちなんだよ

周りに色を塗れなかったのはこう思ったからだよ


色を通すことで私にとっても伝えたいことを整理しながら子どもに伝えることができるのです。ガミガミと感情的になることの防止にも繋がりますね(笑)


  今回大切にしたこと


色の子育てにおいて大切にしていることと言うのは沢山あるのですが、今回大切にしたのは私の気持ちを伝えたことの他、チュピの気持ちを先ずは一旦受け止めると言うことでした。

自分も言ったけど、友達に『◯ろす』と言われたのがとても嫌だったと言う気持ち。


一旦受け止めることで安心するんですよね。

その後でお友達も嫌な気分をしたと言うこと、そしてお母さん(私)も悲しかったと言うこと、相手の親御さんもきっと悲しい気持ちになっているはず…と言うことも伝えました。

相手のきもちになって考えてみること、これも子どもが成長していく上で本当に大切なことですね。

人は誰でもカメレオン なりたい私になろう!

色育シニアインストラクター おざきみかでした。




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