入学後初めてチュピのクラス担任からの電話
聞いたところによると、今日ちょっとお友達と揉めたそうで先生を交えて話し合いをしたとのこと。
相手の子は入学当初から時々名前を聞くお友達。
先日もクラスで何人かいる大好きなお友達の中に名前が入っていたからよく覚えている子
大切なお友達のはずなのに
大好きなお友達のはずなのに
『◯◯君、いつもは好きやけど今日は嫌い』
本人を前にして、そう言ったそうなんです![]()
それに対して相手の子が腹を立てて『大好きって言わないと こ◯す💢』と返したそうなんですよね。
(※よくない言葉なので敢えて『◯』使って書いています。)
そりゃぁ、いきなり嫌いといわれたら気分も悪いよね。腹が立つのは当たり前だと思います。
今回は先生が『どちらの言葉も相手を傷つけて嫌な気にさせる言葉だよ』と伝えてくださり、互いに謝り合って和解したとのこと。
色育®︎オカンが行ったその後の対応
先生からお話を伺って、親として色々伝えたいと思うことはありましたが先ずは状況を知って感じた私の気持ちを色を通して伝えました。
色を使うと言葉だけで伝えるより、コミュニケーションも円滑に行くんです。(あくまでもわが家の場合です)
お目めと体を黒く塗ったのはこんな気持ちなんだよ
周りに色を塗れなかったのはこう思ったからだよ
色を通すことで私にとっても伝えたいことを整理しながら子どもに伝えることができるのです。ガミガミと感情的になることの防止にも繋がりますね(笑)
今回大切にしたこと
自分も言ったけど、友達に『◯ろす』と言われたのがとても嫌だったと言う気持ち。
人は誰でもカメレオン なりたい私になろう!
色育シニアインストラクター おざきみかでした。
⁎色育が気になると言う方
⁎色の先生として活動してみたいと思っている方
⁎色の子育てに興味がある方
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個別相談会のお申込みは6/10までにお願いします。
開始時間は前後30分でしたら動かすことも可能ですのでお気軽にお声掛けください。
1DAYレッスンのご案内
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色で寄り添う子どもの心 〜聴こえますか 心の声〜
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