清々しい秋の空

ずっと空を仰いで雲の動きを楽しめる季節です

 

 

絵本講師　亀井佳代子さんの

「こどもの未来を考える絵本の会」

 

やっと！ようやく！

タイミングよく参加することができました。

 

2ヶ月に一度

「カレーと珈琲とおやつ　mitomuya」さんで

開催されているおとなの絵本じかんです。

 

10月のテーマは『学校』

学校ってどんなところ？学校って何？

いろいろな選択肢があっていい。

絵本を通して、想像して自分なりに考え、深める時間でした。

 

 

学校って…

世界各国、国によっても捉え方が違うと

色々な絵本を紹介してくださいました。

・学校は安心な場所だよ！と伝える絵本

・学校って楽しいよ！とユーモラスな絵本

・学校に行きたくない理由を嘘をついて面白おかしく描いている絵本…etc

いろいろ読み比べると、とても興味深いです。

 

  昭和時代に育った私の学校感

 

・当たり前に毎日通うところ

・朝から日暮れまで友だちと遊んだ楽しいところ

・厳しい先生もいらしたけれど面白い授業

・知識や情報の宝庫

（田舎で育ったので他に情報源はありませんでした）

 

けれども…

現在の令和の子どもたちにとっての学校感は違うんですよね⁈

・決めつけ押し付け、学校に良いイメージがない

・わからないまま1日ずっと座っているだけ

・聞いてもらえない、わかってもらえない

・先生方も疲れていて活気がない

・友だち関係もいろいろあって学校に行けない

 

  学校に行かないことを選択している

 

最近この言葉よく耳にします。

 

その人にあった学び・教育…とても重要です！

学校だけが学びの場ではない。

だから自分から 

「学校に行かないことを選択している」

 

不登校が過去最高の昨今

その先はどうなっているのだろう？

学ぶこと・考えることを止めてしまっている現状

活動できるエネルギー補充の長期化

 

子どもって本来、

「知りたい！できるようになりたい！」

活動的で好奇心旺盛のはずなんだけどな～？

 

本人にとっても家族にとっても

とてもとてもしんどい苦渋の選択だと感じて止みません。

 

  「考えること」を止めないように

 

支援者としての自分にできることって何だろう？

フリースクールでサポートしながら、いつも考えさせられます。

 

「考えること」・「学ぶこと」が楽しくなるような

それぞれに寄り添った

『心と学び照らすサポート』

 

色を活用してたくさん紹介できるように 　

これからも続けていこうと思います。

 

 

＊リニューアルしました＊

 

 

 

手をつかって、頭を使って、心をつかって

 

 

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