うちの2号ちん
ADHDとLDという発達障害があると
診断がおりまして、2年生の頃から
週に2回2時間の、通級というクラスに通っています。
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でもね、3年生になって
学校に行きたがらない日が、
どんどん増えてって
別に私としては
学校行かなくてもいいんだけど
1号ちんとは、必要なことが
違うと思ったんだよね。
ADHDとLD（読み書き障害）の
診断が出されてて
文字を書くことのハードルが
他の子よりも高いから
1号ちんみたいに、勉強を全くしない。
っていうのは、2号ちん自身が
数年後に困るかもなぁ。って思った。
とは言え、学校が絶対とも思ってないし
「宿題全部しろー
」とか
「漢字の書き取り1ページ」とかは
全く思わないからね
色々と調べましたよ。
ADHDとかLDとかの場合
どんなサポートがあったら
学ぶことへのストレスが減るか
をね。
このサポートブックは
全部プリントアウトして読んでる。
まだ、途中だけど。
で、まず私に出来ることは
と考えましてね
教科書に、ふりがなふってみました
これが、2号ちんの授業を受けることに
どんな風に影響するかは分かんないけど
まずは、彼女が苦手としている「読み」の
部分をサポート出来たらな。と思ってます。
読みのサポートとしては
こういうリーディングトラッカーを
使ってみてます。
ほら、私達でも一瞬、どの行を読んでたか
分からなくなることあるじゃない
そういうことが、結構頻繁に起こることもあるらしく
（これは、目の機能が影響していることもあるみたい。）
そのサポートグッズとして、販売されてるの。
こんな感じで使うんだけど
キンドルにも、この機能が付いてるんだね〜
2号ちんの場合は
一時期、学校には持って行ってたけど
最近は、使ってなかったみたいで
家の文房具入れで眠ってたけど
最近、家でドリルをするようになったので
また使わせてみようかと思っています。
そして、ふりがなをふってみた結果は
「授業を受けてる様子を見ていないので
結果、役に立っているのかどうか分かんない
」
でした
自宅学習の音読をさせてれば
また結果は違ってるかもしれないけど
彼女の場合は、「教科書の文字を読む」
ということ自体に、嫌悪感を強く持ってしまったので
今は、少しずつ読むことのリハビリしながら
文字を読むことへのストレスを減らしています。
他には、デジタル教科書を手に入れて
それの読み上げ機能を使って聞くことを
音読をしたことにする。
っていうのも、上で紹介した支援の方法で紹介されてました。
あとは、タッチペンで音声が再生される
仕組みになっている教科書もあるみたいなので
LDで、読みの困難さを抱えているお子さんがいる方は
見てみてもいいかもしれないです。
うちは、まず最初は
これに登録してみたよ。
このNPO法人EDGEは
ディスレクシアを理解するための講座なども
開催していることがあるので
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まだ、何も決めてないけど
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