ブログ主
アラフィフの契約社員
在宅勤務と出社を併用中
息子
中学1年生の男子
境界知能、ADHD、ややASD傾向もあり
先週末
中学生になって初めての三者面談がありました
中学校の面談は基本的には三者面談
今は未だ1年生だからガッツリ進路の話でも無いですが…
進路や志望校の話がメインになるからですかね
面談の詳細は割愛しますが
こちらが心配していたこと、逆に先生が心配していることなんかを共有し、解決または解決に向けて対策できたので良かったです
担任の先生はほんとうに面倒見が良く
親身になって手助けしてくれますし
何かしらの連絡でお電話をいただいたときも
必ず近況報告でこんなことを頑張ってますよ！と良い報告もしてくれます
いままで３タイプの先生に出会ってきましたが
①良い報告の話のあと悪い話で締める
②悪い報告の話もするが最後に良い話で締める
③ひたすら悪い報告・ダメ出ししかしない
普段から好印象の先生は②のタイプの先生ですね
①や②のタイプの先生との面談や電話は…終わったあと疲労感や絶望感しかありません💦
面談で『上履きがキツそうなので新しい物のご用意をお願いします🙇』と言われてしまいました💦
散々キツくないのか？と聞いていたのに
キツくないというからそのままにしてたら…
お恥ずかし限りでした💦
新しい物を買いにスクール用品店にいってきたら
24センチ→25.5センチになってました！
そりゃあキツイわ！
ただ、試着用の上履きは何度も洗って縮んでるかも！？とお店の方が言っていたので25センチで充分だったかも
息子は感覚過敏なところはあまり無く
逆に感覚が鈍いところがあります
痛みにも鈍いし
かと言って、血が出たりしていると大した事ない怪我でも痛い！痛い！と大騒ぎするし
痛さの程度、目の見え具合、耳の聞こえ具合、靴や服の窮屈さ
こういうのは本人じゃないとわからない事だからちゃんと自覚して伝えて欲しいものです
そんなわけでスニーカーもサイズアップ
今まで大人のレディース用を履いていましたが
ついにメンズラインデビューです
その甲斐あって蝶々結びもいつの間にかできるようになっていました！
小学生の時に何度も練習しては諦めてだったのに
これで靴の選択肢も増えたので良かったです
縦結びに時々なっちゃうけどそれは許容範囲
